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初二語文議論文作文題目大全 初二語文議論文作文( 二 )

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我認為土壤保護應以防治為主 。國家現已實施防治土壤受污染和已受污染土地進行改良治理的措施 ?？捎欣诰徑鈫栴} 。
我認為預防重點應放在對各種污染源的處理上，進行濃度和總量控制，對農業進行經常檢測，使之符合農田灌溉水質標準;合理使用農藥、化肥;利用城市污水灌溉，必須先凈化，才能使用;對于工業廢氣的排放，必須經過凈化，或有節制的排放，才可以減少污染 。
我們作為中學生，作為中華人民共和國的一員，也要獻出自己的一份力量，既然不能從國家大事方面考慮，那就請先從不毀壞土地開始 。
另外，固體廢物也會給土地造成負擔 。我們雖然不能把握他人，但是可以把握自己 。我們可以從不隨地亂扔垃圾開始，不再使用方便袋購物，更不要亂扔 。
要想保住這美好而又幸福的家園----地球 。就該快行動起來吧!為了家園我們一定可以做到 。讓我們攜手共創幸福美好的明天!
初二語文議論文作文3
一個人的舞臺，多半是孤獨的;一個人的戰場，多半是冷寂的;一個人的堅持，換來的，多半是嘲諷 。
——題記
獨自，有時候，并不會因一個人而顯得蕭條 。
一個人的舞臺
著名歌手姚貝娜曾因“中國好聲音”而家喻戶曉 。當她被證斷出患有乳協癌時，意味著當她登上舞臺時，便是一個人的舞臺，沒有任何人的陪伴，她即將獨自，即將孤獨 。作為平常人面對這突如其來的疾病，必定會大吃一驚，并且顯露出痛苦的神色 。但是她沒有，她坦然接受事實 。在她得知時，她毅然選擇登上一個人的舞臺，再為歌迷粉絲們唱一曲歌 。在這一個人的舞臺上，姚貝娜似乎并不孤獨 。掌聲、祝愿日益漸多……

偶爾，一個人的舞臺并不孤獨 。
一個人的戰場
“四面楚歌”的故事讓多半人不太喜歡項羽，認為項羽不懂策略 。在這場戰陣中，項羽敗了，他一個人承受著戰場的冷寂 。戰場上，劉邦利用項羽幾他手下的戰士是楚國人，便奏起了思鄉歌曲 。項羽思鄉了，士兵思鄉了 。他感受著殺場之冷酷，感受著思鄉之愁，這似乎，是他一個人的戰場 。但似乎并不是，楚軍也與他一樣，有著雷同的感受 。
偶爾，一個人的戰場并不冷寂 。
一個人的堅持
曾經的歐洲，飽受著思想禁錮的折磨，布魯諾卻沒有 。布魯諾支持并發展了哥白尼的“日心說” 。他反對教會，堅持真理 。教會十分害怕他的思想，將他逮捕并判處火刑 。但當教會處他死刑時，他毅然宣稱：“你們讀判決書時，要比我聽判決書更可怕 ?！迸R刑前，他高呼：“火，不能徵服我，未來的世界會了解我，會了解我的價值!”布魯諾一個人的堅持，換來的，似乎是嘲諷，卻似乎又不是……
偶爾，一個人的堅持，換來的，是真理 。
一個人，似乎并不太孤獨 。這貌似，是不太孤獨的孤獨 。
初二語文議論文作文4
幸福是什么?幸福是嚴寒來襲時的一盆爐火，幸福是孤獨環繞時的一個擁抱，幸福是荒涼的土地上的一束陽光，幸福是久旱的田野上的一滴甘霖，幸福是在外羈旅的游子在迷途時心中的路標 。幸?？傇诹魇?，我們得撿拾幸福 。
在八校聯考后，漢川市緊隨其后進行了一次期末考試 。少年躊躇滿志，如一頭傲視群雄的犀牛向動物世界沖去，卻一猛子扎在鋼板上 。少年的眼里透著迷茫，心里匿著恐慌，整個人還沉浸在昨日的鮮花中無法自撥，身心卻已然在空曠的現實中無助地彷徨 。
少年呆滯地坐在桌前，悲傷流瀉在桌上，那張千斤重的成績單從他手中滑落，壓斷了指骨，更碾碎了他心中的夢想 。就連那柔和的月光，也似乎透出一種淡淡的憂傷 。
幸福似乎委他而去，痛苦抱緊他的胸膛 。這時，命運之神給他指明方向：“努力吧!重拾幸福!撿拾那即將黯淡的希望之光!”
少年眼前一亮，猛然站起，濁沌的眼眶中再次燃起光芒，他徑直走到桌前，撕碎那陳舊的過去，一把拿掉窗簾，讓天日的威嚴與白熾燈光一齊照到臉上，他的心還在顫抖，大聲喊到：“來吧!”
陽光能撥開陰霾，希望能帶來曙光 。少年找到了希望，希望灑滿了陽光 。奅氣與自傲須臾灰飛煙滅，質樸與謙遜屆時取代了它們的位置 。少年還是少年，但他感覺自己已經不是過去的自己了 。
當少年偶爾抬頭就會看到墻上的誡告與策略，策略的下方便是一疊又一疊如方圖般規整的教輔資料 。少年一日一日地努力著，他從未感覺到如此的疲倦，也從未感覺到如此地充實 。他每日伴著黑暗起床，他每夜枕著月光安榻 。他飛揚的筆尖劃滿了希冀，他揮灑的汗水流向了遠方 。方才他還感覺自己深陷泥沼，少時他就發現眼前光芒萬丈 。

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