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破解世界性數學難題 大學數學難題( 二 )

數學難題世界性



他借著送快遞的工作 ， 偶爾能往大學跑幾趟 ， 每次遇到難解的問題了 ， 他就和大學里的學生一起探討 ， 去請教數學系的教授 。由于自己沒有上過正規大學 ， 余建春虛心求教的同時 ， 也十分羨慕那些學子可以無憂無慮地過大學生活 。
當他每一次走在大學的校園 ， 看著那些學子在寬敞明亮的教室上課 ， 在清風徐來的花園散步 ， 在飯香飄飄的食堂吃飯時 ， 余建春都感到無比的懊悔 ， 為什么自己沒能努力在努力一點 ， 說不定他也有能有坐在大學課堂的機會 。
然而歲月不待人 ， 十多年來 ， 余建春跑過大大小小的學校 ， 像復旦大學這樣的名校 ， 余建春更是經常出入 ， 他和同學們在一起研究探討的時候 ， 經常在黑板上書寫公式到忘我的地步 ， 那種精神是連大學教授都自愧不如的 。

憑借著對數學的超高天賦 ， 余建春漸漸不滿足眼前的數學難題 ， 反而將目標放在了1912年提出的卡邁克爾數上 。
要知道卡邁克爾數自從提出之日起 ， 就無人能破解 ， 如今早已成為了難倒眾學者的世界性數學難題 ， 余建春一個送快遞的小哥 ， 難不成還能向世界發起挑戰嗎？
沒錯 ， 余建春就是這樣一個醉心數學的人 。他花費了很久的時間破解了卡邁克爾數的難題 ， 但始終不敢相信自己有這樣的能力 ， 畢竟沒有上過大學 ， 也沒有系統地學習過高等數學 ， 萬一自己的思路和解題方法錯了 ， 那不是叫人笑掉大牙了嗎 。
于是余建春將他一摞厚厚的演算紙 ， 寄給了很多數學系的教授 ， 向他們求證自己是否是正確的 。從信寄出的那一天開始 ， 余建春一直等待著教授能夠給他回信 ， 終于有一天余建春等來了浙江大學的一封邀請函 。

邀請函是浙江大學數學系教授蔡天新發出來的 ， 由于卡邁克爾數意義特殊 ， 僅憑教授一人之力恐怕無法證明余建春的解題是否正確 ， 所以教授組織了一場座談會 ， 請所有學術界的專家一同來探討此事 。
2016年是特別的一年 ， 這一年余建春的人生被改變了 。
當他走入浙江大學會議室時 ， 大家正在七嘴八舌地討論著 ， 看到余建春也只是把他當成了走錯路的人 ， 沒人和他搭話 ， 可是沒想到余建春的身后跟著的正是蔡天新教授 ， 這時大家才恍然大悟 ， 原來這個名不見經傳的小伙子 ， 就是破解卡邁克爾數的天才 。
蔡天新教授讓他現場演示運用新算法解答四道數學題 ， 余建春聽了 ， 有點難為情 ， 因為他還沒有在這么多人面前展示過自己的數學水平 。如果講的好了 ， 那還能說得過去；如果講的不好 ， 那就是班門弄斧 ， 搬起石頭砸自己的腳 。

那時坐在臺下的除了蔡天新教授 ， 還有一名副教授 ， 一名博士后和三位博士生 ， 他們都在翹首以盼蔡天新的新算法 。當然在這些期待中也有一些鄙夷的目光 ， 畢竟沒有人愿意承認 ， 自己的水平會比一個送快遞的差 。
余建春猶豫了一會就走上講臺拿起筆 ， 開始滔滔不絕地講起了他的解題過程 ， 在下面的專家學者無不稱奇贊嘆 。他們中雖然有高學歷 ， 瞧不上余建春的 ， 但也都被余建春這漂亮的解題思路折服了 。
起初余建春還有些沒有自信 ， 畢竟下面坐著的隨便挑出來一個 ， 那成就都可能是他這輩子無法達到的 ?？墒菨u漸地 ， 余建春又走入到了那片數學的海洋 ， 他手中的粉筆在黑板上自由地飛舞著 ， 他甚至講得入了迷 。
兩個小時過去了 ， 余建春才滿頭大汗地停下了筆 ， 黑板上他已經洋洋灑灑地推倒了好幾個數學公式 。在場的專家學者最開始還沒反應過來 ， 想著余建春怎么停了 ， 就在余建春怔怔地望著臺下的時候 ， 臺下這才發出了雷鳴般的掌聲 。

蔡天新教授評價他的算法是這樣說的：
“這種新算法極具想像力 ， 余建春從未接受過任何有關數論的系統訓練或高等數學課程 ， 一切都源自他對數字的敏感和天賦 ?！?/p>

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