1. 首頁 > 生活百科 > >

怎么鍛煉口才和表達能力 如何鍛煉口才( 二 )

越眾創業網


A.八面標兵奔北坡，北坡大炮炮肩并肩；
炮兵怕碰標兵，標兵怕碰炮兵炮 。
B.哥哥提著一個瓜簍越過一條寬闊的水溝，匆匆穿過水溝去看那只奇怪的狗；
就看狗的瓜筐扣，瓜滾筐空看狗 。
C.洪曉波和白，
拿個籃子去收蘿卜 。
洪小波收集了一籃子白蘿卜，
小果收到了一籃胡蘿卜 。
我不知道洪曉波收集了多少白蘿卜，
小白果里還有更多胡蘿卜 。。
(4)復述法
簡單來說，復述就是重復別人說過的話 。這種方法在課堂上被廣泛使用 。比如老師讓學生看一張幻燈片，然后讓他們復述幻燈片的情節或者人物之間的對話 。這種訓練方法的目的是訓練人的記憶力、反應力和語言連貫性 。
方法是:選擇一篇長度合適，有一定情節的文章 。小說或演講中最好有一段敘述性很強的段落，然后請背誦得好的同學大聲朗讀 。最好用錄音機錄下來，然后再聽，反復重復 。直到這部作品可以完全重新講述 。復述的時候，可以把第一遍復述的內容錄下來，然后和原文對比，看你能復述多少，重復一遍，看你能復述多少遍整個內容 。這種練習不僅在于背誦，更在于鍛煉語言的連貫性 。如果能在大家面前復述一遍就更好了 。還能鍛煉你的勇氣，克服你的緊張 。
(5)模仿法
我們每一個人從小就會模仿，模仿大人做事，模仿大人說話 。其實模仿的過程也是一個學習的過程 。小時候，我們從父母和周圍的人那里學會說話，并模仿他們 。然后我們可以通過模仿其他在這方面有專長的人來練習口才 。這樣，久而久之，我們的口語表達能力就能得到提高 。
方法是:
①模仿某人 。找一個生活中口語表達能力很強的人，請他說一些最精彩的話，錄下來讓你模仿 。也可以把你喜歡的、適合你模仿的播音員、演員的聲音錄下來，然后模仿 。
②主題模仿 。
③隨時模仿 。我們每天聽廣播，看電視，看電影，你可以隨時模仿播音員，播音員，演員 。注意他的聲音、語調、神態、動作，邊聽邊看邊模仿 。隨著時間的推移，你的英語口語會得到提高 。而且會增加你的詞匯量，增加你的文學知識 。
這里要求盡量模仿，從語氣、語速、表情、動作等方面對對象進行模仿，并在模仿中創造，力求在模仿中超越對方 。
(6)描述方法
我們小時候都是通過看圖說話來學習的，描述的方法和這種看圖說話差不多，只不過我們要看的不僅僅是書上的圖，還有生活中的一些場景、事物、事情、人，而且要求比看圖說話更高 。簡單來說，描寫就是把你看到的景象、事物、事物、人用描述性的語言表達出來 。
(7)角色扮演法
“角色”這個詞也是從戲劇和電影中借用的 。它指的是由演員扮演的戲劇或電影中的角色 。我們這里的人物和戲劇、電影里的人物有著相同的含義 。
角色扮演就是要像演員一樣，在作品中扮演不同的角色 。當然這部劇主要是在語言上 。
方法是:
①選擇一部以情節和人物為素材的小說和戲劇 。
②分析所選材料，尤其是人物的語言特點 。
③找同學，根據作品中的人物數量扮演不同的角色 。看看誰能最準確地發揮自己的作用 。
④還可以扮演多種角色，培養自己的語言適應能力 。
這種訓練的目的是培養人的語言適應能力、個性以及恰當的表情和動作 。
(8)講故事 。
同學們可能都聽過故事，但不都講過嗎？講一個故事看起來容易，講起來卻沒那么容易 。俗話說“看花容易，繡花難”！聽別人的故事很吸引人 。有些朋友聽故事甚至可以廢寢忘食，但是自己講出來，好像就不是那么回事了，干巴巴的，毫無吸引力 。所以說，講故事也是一種天賦，不是每個人都能講好故事的 。學習故事是練習口才的好方法 。
二等兵邊肖“口才”參加浙江大學“神奇口才公眾演講專題培訓”，讓你告別不敢說、不會說、不會說的現狀；所有的擔憂，恐懼，...可以自信的面對...
【怎么鍛煉口才和表達能力 如何鍛煉口才】

推薦閱讀