實習報告范文 電氣自動化實習報告( 二 )


(三)工作總結
總的來說,這次實習比較順利 。我學到了很多知識,也暴露了很多問題 。
首先,考慮你的興趣和職業發展 。
在參與商業互動的過程中,我一直保持著學者的心態,以旁觀者的角度思考很多問題,但這個過程也直接導致了我無法參與實際工作,我開始反思自己的愛好和未來的職業選擇 。
首先,我發現我不喜歡從事商業活動,盡管在真正加入之前,我對它有一定程度的渴望 。復雜的人際互動和追求利益最大化,在我看來,不僅無聊,而且煩人 。
其次,我發現自己從事這個領域的能力還是欠缺的,尤其是人際交往能力 。誠實坦率的性格讓我很難學會如何巧妙地促進“微妙”的人際關系 。以共同利益作為人際交往的唯一標準,使我原有的行為模式面臨巨大挑戰 。我不擅長“多面性”的商業人際互動 。
因此,這次實習加強了我的學術生涯規劃,回到了我最初的夢想——當一名大學教師 。就我而言,學術和科研最適合我 。我不僅喜歡做研究員,大學三年的學習也讓我在這個領域有了基礎,從事學術活動最有可能給我的人生帶來成功 。

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工作
第二,思考社會,思考現實 。
象牙塔大學教育和現實生活確實有很大差距 。實習期間,我學會了尊重現實 。
“知識來源于生活,也會回歸生活”,這是實習帶給我的最大感受 。單純從書本和文學中學習知識,逐漸讓我忘記了知識積累最根本的目的:改造社會,探索真理 。篩選簡歷的經歷讓我明白,把書本上的知識運用到現實生活中,并不是一個“烏托邦式”的過程,人不能按照自己的理想或設計,讓現實符合知識的框架,而應該盡力用知識讓它符合現實 。簡單來說,知識只有對實際生活有幫助才有用,否則就會變成自娛自樂 。
尤其是在使用SPSS軟件的過程中,我對此有了深刻的認識 。在通常的心理學研究中,我們在很多情況下會不自覺地承認一個假設前提:分布是正態的 。因此,我們的數據分析往往直接使用一些基于正態分布假設的公式和方法 。然而,在實踐中,許多情況是未知的 。在分析商品銷售時,我經常下意識地(心理學上稱為“無意識”和“自動化”)用正態分布的區間估計公式來評價每種商品的定價與其銷量之間的關系 。最后的結果表明這個估計是錯誤的 。為什么呢?我們的產品都是高端音頻設備,產品的定位和同行有著巨大的差異 。所以對我們公司來說,產品越貴,銷量越高,不僅僅是分布太廣 。也就是說,對于只專注于高端產品的公司來說,商品價格越高(只要在客戶可承受的范圍內),客戶往往越覺得物有所值 。
所以這次實習給了我一個重要的啟示:無論從事什么行業,現有的知識都不能盲目使用,具體情況要具體分析 ??偠灾?,對于已經離開社會的大學生來說,要懂得尊重現實 。
三、專業知識的應用與思考
心理學知識貫穿于現實生活的每一個細節,以學習的態度走向社會 。我不斷地回顧和思考 。在這個過程中,最成熟的思維來自職業心理學的反思 。
心理學家霍蘭德認為,職業選擇是個人人格在社會分工領域的延伸,即人們在職業選擇和經歷中表達個人興趣和價值 。此外,他將人格分為六種類型,并認為人與環境的適應性可以預測職業滿意度和職業成就 。明尼蘇達大學的工作適應理論(TWA)認為,個人能力和價值觀與環境的匹配是工作適應的主要結果,它強調能力的指導意義和特定能力在環境中對職業選擇的價值 。
可見,對于任何一個求職者來說,在進入社會、開始職業生涯之前,都必須認真考慮三個方面:興趣、能力和所生活的社會環境 。對此,我在實習過程中有著深刻的體會 。
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職業
3.1.1職業興趣案例分析
案例:陳驍,25歲,擁有兩所大學的學士學位,主修動畫和平面設計 。在我實習過兩次的公司主動辭職,現在是第三次進公司 。由于工作能力強,總經理仍然歡迎陳驍第三次回到公司,盡管他已經多次主動離職 。
在對陳驍的采訪中,我們可以很容易地找到為什么我們兩次離開公司的答案:
“我在學校學的是動畫和平面設計,但我更喜歡多媒體制作的動畫 。但是在這里,我主要從事平面設計,每天都會做一些海報,海報之類的 。感覺自己的動畫制作技術越來越生疏,前兩次就辭職了 。我和朋友去外面開了一個廣告創意工作室,準備創業,做自己喜歡做的事情 。然而,由于缺乏經驗,創意車間最終入不敷出,倒閉了!我別無選擇,只能回到公司工作 。”

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