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正面引導讓孩子聽你的！
事實上，孩子們天生恐懼的東西很少，很多都是后天習得，例如大人貪圖省事、希望一招見效而嚇唬孩子導致的后果 。 而這種嚇唬，本質上就是一種欺騙 。
1、別再用外來恐懼把孩子嚇跑了
別再用警察、老師、醫生等角色來欺騙孩子了，也別用鬼怪、野獸等東西來嚇唬孩子，告訴孩子，警察除了抓壞人之外，還可以在遇到危險時求助；老師是教小朋友知識的；醫生是給病人治療的，這樣，孩子在遇到危險和需要幫助的時候，就會跑向他們，而不是被他們嚇跑 。
2、告訴孩子怎么做比嚇唬更有效
在家庭教育中，要讓孩子樹立正確的敬畏意識，用守規則來約束自己，而不是讓外在的恐懼來糾正孩子的錯誤 。
當孩子有哭鬧、不吃飯等調皮行為時，家長首先應該想想哪里出問題了，學會在孩子的行為表現、生活習慣中讀懂孩子的心理需求，多告訴孩子怎么做，形成正確的觀念，建立安全感 。
比如小朋友做錯了事情，家長直接告訴孩子這樣的行為是不對的，應該改正 。 或者借助廣泛流傳的、約定俗成的故事，或者是民俗類的善惡觀，來引導孩子區分是非、善惡 。
此外，應該經?？滟澓⒆拥膬烖c和長處，對其正確行為加以肯定，增強孩子的自信心 。
3、道理講不通，方法來變通
當然，父母們也會遇到無論怎么講道理，就是不愿意聽的熊孩子，最后自己就失去耐性了，只能用恐嚇的方式讓孩子乖乖聽話，例如孩子怎么也不肯睡，就嚇唬孩子再不睡覺，虎姑婆就要吃掉他的手指 。
讓孩子帶著恐懼入睡，多么可憐！其實，變通一下，換個方式，例如給孩子講個故事、放點音樂、翻翻書、做個小游戲、來個按摩等，都可以讓孩子慢慢放松下來，自然就愿意好好睡覺了，這樣的結果是不是皆大歡喜？
4、多給孩子一些選擇機會
除此之外，當孩子執拗不從時，你也可以試試多給孩子一些選擇機會，而不是只有一個選擇，這樣孩子會覺得有更多的自由 。 例如：
孩子不愿意寫作業，不要跟孩子說“把你關進學校，讓老師來懲罰你”，你完全可以給他兩個選擇，寫完作業再玩，或是先玩再寫作業；
孩子不肯刷牙，不要用“不刷牙就帶你去醫院補牙拔牙”，給孩子一些選擇：“你想用草莓味的牙膏，還是薄荷味的牙膏”，孩子自然就比較容易接受了 。
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