這里有3個方法怎么寫文案？( 二 )

2026-05-09 小知識怎么寫文案

這些文案金句就擺在這里，誰都能總結起來，但依然有很多人并不知道為什么是金句。
如果不分析文案成立的前提條件，收集那么多文案有什么用呢？在不考慮成立前提的條件下，讀莎士比亞對文案的作用遠遠大于讀經典文案集。
文案成立的前提條件是策略！策略限定了文案溝通的對象，文案投放的媒介，文案展示的方式，文案溝通的最終目的，離開了策略，文案什么都不是！
在策略的指導下寫文案，只有這一條規則！
在滿足文案寫作前提的條件下，我們再來談談文案寫作怎么通過練習來提高。
什么樣的技巧能幫我們寫出文案金句？
答案是：沒有技巧！套用技巧或金句法則什么都寫不出來！
我們只能通過一些刻意的訓練來提高文案寫作水平。
在預設情境中，先試著從各個角度去描述你的寫作主體
石孟慈說文案中使用過一個絕佳的例子，請用不同的方式講出下面這句話：
瑪麗亞擁有一只左眼瞎了的貓。
我們還可以這樣表達——
一只貓，左眼瞎了，是瑪麗亞的。
瑪麗亞的貓，左眼瞎了。
瞎了左眼的貓，屬于瑪麗亞。
瑪麗亞有一只貓，瞎了，是左眼不是右眼。
瑪麗亞的左眼瞎了，不，是她的貓。
誰瞎了左眼?瑪麗亞?還是她的貓?居然是她的貓
誰瞎了左眼?瑪麗亞?還是她的貓?幸虧不是瑪麗亞
瑪麗亞沒有瞎，她的貓瞎了，是左眼。
世界上瞎了右眼的貓，都不屬于瑪麗亞。
瑪麗亞看得見整個世界。她的貓，瞎了左眼，看不看得見整個世界?
所有眼睛正常的貓，都不是瑪麗亞的。
瑪麗亞的貓，左邊的眼睛看不見。
看不見世界的是瑪麗亞的貓，不是瑪麗亞。
瑪麗亞的左眼正常，右眼正常，她的貓只有一半正常。
瑪麗亞的貓的左眼，真的完全看不見。
世界上有很多瑪麗亞，可能只有一個瑪麗亞，有一只左眼盲了的貓。
瑪麗亞沒瞎，她的貓有瞎，只有左眼瞎。
“瞎了左眼，我的貓”瑪麗亞說。
事實上，瑪麗亞的貓瞎的是左眼不是右眼。
……
我們可以通過不同的角度，不同的側重點無限延伸這個事實，而這個事實其實很簡單，就是我們要表達的本質：瑪麗亞有一只左眼瞎了的貓。
如果沒有特殊的情境約束，上面的練習，我們說過，是一個文字游戲，而且只能算作一個文字游戲！但是通過考慮文案成立的條件，通過策略的限定，我們可以預設不同的角度和側重點，寫出不同使用情境的文案。
我們是靠思維來寫文案，并不是靠文字，思維的訓練注重向傳統思維提出新的看法！
一般寫文案都是寫出來了再進行優化和修改，但是如果反過來想：
可不可以不要文案？
如果沒有文案，這則廣告需要傳達的信息缺了什么？
如果只有文案該怎么寫？
我們反復通過這三個問題來給我們的廣告做文案減法（反向加法）。
比如19世紀最偉大的廣告之一：大眾甲殼蟲的廣告
Brief中的策略描述：
我們要用平面廣告傳達信息：大眾甲殼蟲作為小型車輛的優勢
先把所有文字信息清0，從0開始，這則廣告可不可以不要文案？
圖片中產品和小的直觀性形象已經描繪出來了，但是如何誘發這種思考？后續的優勢和購買說服在哪里？這兩個問題就是文案的切入點。所以文案需要的是建立這種直觀性的后續思考——優勢的解讀，標題需要引發思考，隨文需要做優勢的解讀！
Think small！缺失的文案信息就是對“small”的解讀。
“我們的小車并不標新立異。許多從學院出來的家伙并不屑于屈身于它；加油站的小伙子也不會問它的油箱在哪里；沒有人注意它，甚至沒人看它一眼。其實，駕駛過它的人并不這樣認為。因為它耗油低，不需防凍劑，能夠用一套輪胎跑完40000英里的路。這就是為什么你一旦用上我們的產品就對它愛不釋手的原因。當你擠進一個狹小的停車場時、當你更換你那筆少量的保險金時、當你支付那一小筆修理帳單時，或者當你用你的舊大眾換得一輛新大眾時，請想想小的好處。 ”
文案并不是圖片的輔助說明，圖片也不是文案的輔助說明，他們分別解決了不同的問題。
臺灣天下一家文化出版社廣告《我害怕閱讀的人》
如果沒有文案，創意十足，說服力不足。所以我們不用花時間，哪怕一分鐘的時間去考慮文案還能怎么簡化，還能怎么把字數變少。其實文案的簡化也是可以把文字變長的，這沒什么不對！比如臺灣奧美長文案《我害怕閱讀的人》。（限于篇幅此處不引用文案）

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