魯班造鋸的故事 黃道婆的故事( 三 )


上海博物館開館以來,我充分享受了中學生門票的優惠,經常走進那個圓形地方的藝術殿堂,接受五千年文明的啟蒙 。其中,我去得最多的地方是陶瓷陳列室,而宋代的作品——一個有裂紋的瓷瓶——最吸引我的注意 。這樣一件破爛的東西有一種說不出的古拙純樸的味道 ??戳怂奈灞?,還是叫宋代破瓶 。有一次,我鄭重其事地向母親介紹,在尚波有一個破碎的宋代瓷瓶 。雖然渾身都碎了,卻有一種說不清楚的古雅之美 。在旁邊聽著的爸爸忍不住笑了:“小傻瓜,這不是破瓷瓶,是宋代四大名窯之一的哥窯瓷器 。特點是全身開裂,不是爛瓶 。”從此,哥窯瓷這個名詞,連同那開裂破爛的模樣,深深地印在了我的腦海里 。
最近我家要搬新家了,我媽給我家加了個玻璃柜 。為了給自己增添點文化氣息,我邀請了幾個同學去逛了逛工藝品店,看看有什么好玩的小擺設,然后去了古玩店里的老城隍廟 。有很多東西,但沒什么可看的 。結果在一個不起眼的陶瓷店里找到了寶藏 。那個五顏六色的陶罐真的很吸引我:赭石色的花紋,簡單稚嫩的線條,象形夸張的魚和動物,尤其是它的圓形,顯示了陶罐的笨拙和簡單 。脫脫有點像仰韶、龍山和大汶口 。東西不大,但代價不小 。當我高高興興付錢的時候,旁邊的同學說我“瘋了”,想拿這個桶去討飯 ?!拔也还埽凑蚁矚g 。這就是古典韻味,你們現代人 ?!?br /> 就像一只好的獵狗對所有的獵物都很敏感一樣,我對所有有價值的古典文物都有一種自我認同的直覺,我不知道這種直覺從何而來,從何時開始 。總之,就這樣,有這樣一顆古典誘惑的種子深深埋在我的心里 。
[評論]
這篇文章以豐富獨特的內容、深刻的寫作技巧和完整嚴謹的結構取勝 。
開頭簡潔,充滿誘惑 。然而現代的女孩子,有「懷舊情結」?看似一對矛盾,卻足以引起讀者的閱讀興趣 。
文章正文由藍布、哥窯瓷器和彩陶壺三部分組成 。三部分的構思不僅隨著年齡的增長而進步(按時間順序),而且隨著內容的深入而進步(按邏輯順序) 。先寫一個愛美的小女孩對面料的敏感;然后是一個中學生對博物館展品的熱愛;最后想給自己的小窩找個自己喜歡的裝飾 。這三項內容有條不紊的進行,銜接過渡自然天衣無縫,值得稱贊 。
文中的“爸爸”二字有醒目的效果 。作者設計“爸爸”這個人物,是為了從第三者的角度來評論,可謂別出心裁 。尤其是說到家里的哥窯瓷器,那是一段充滿生活氣息的話,讓人有家的感覺 。其中,“爸爸”的作用再次凸顯 。
結尾呼應開頭,返利標題 。雖然沒有“意義深遠”、“影響終身”之類的“豪言壯語”,卻能讓讀者回味無窮——一個女中學生,種下了這顆古典誘惑的種子,總有一天會有它的收獲 。
這篇文章選材獨特,文筆清晰優美,是考場上不可多得的滿分優秀作文 。
就這樣,種下一顆種子 。
5月5日,天氣晴朗,華陽在河邊嘰嘰喳喳 。
一直以來,我都不了解端午節包粽子的傳統文化,認為這是老一輩人才感興趣的東西 。直到那年端午節,我心里種下了一顆傳統文化的種子 。
那年端午節,奶奶坐在木椅上,小心翼翼地包著粽子 。但是,我很疑惑 。我覺得包餃子又費時又費力,就勸奶奶買點吃的 。誰知,奶奶笑著對我說:“這種傳統手藝,你得學會,不能讓它在你這一代消失 ?!笨粗棠?,我驚訝于她手中的綠葉和白米飯的無窮變化 。結果孩子的好奇心被這個新事物勾了起來 。但是,包好餃子,還得下功夫 。
我開始看奶奶包粽子 。只是在她手里,綠葉、白米、紅棗突然變成了精致的粽子 。她看我迷上了,就讓我試試 。但我怕包包不好,開了個玩笑 。奶奶似乎看穿了我的心思,拿起她旁邊的宗野,點點頭,示意我和她一起做 。先將稻葉重疊成漏斗狀,然后填入白米和紅棗,再像蓋子一樣蓋住稻葉兩端,最后用線小心地將稻葉系好 。從她嫻熟的拉拉扯扯,字字珠璣中,我發現傳統文化的美是如此的富有文化和秩序 。收到精美的藝術品又驚又喜,不禁感嘆傳統文化的復雜與精致 。對傳統文化的熱愛,像種子一樣悄悄種下 。
在溫暖的黃光下,她耐心地教我如何小心翼翼地填糯米,如何防止餡料漏出來,如何把米葉子扎得緊緊的 。奶奶在糾正我做粽子錯誤的同時,也給我講了粽子文化的起源和習俗 ?!艾F在,很少有人會包餃子了 。傳統文化是根,我們都想繼承和發揚 ?!彼脑捵屛腋惺艿搅艘粋€老人對傳統文化的堅持和認真 。我更努力學習,更注重做粽子的細節,更注重對傳統文化的接受 。漸漸地,我包粽子的技術變得熟練了 。

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