發問與結論上海高考作文 發問與結論高考作文精選10篇( 二 )


發問與結論高考作文(三)
美麗的結果令人神往,描繪的過程值得用心去享受,創造美的同時,創造了生活;享受過程的同時,享受了人生 。
閑暇時翻閱讀本,看到一則材料:“中國合唱團與意大利合唱團赴英參加國際音樂節比賽,中國隊獲得第三名、意大利隊第九名 ?!弊詈蟮慕Y局卻是中國隊垂頭喪氣,意大利隊狂歡祝賀 。慢慢咀嚼,心中多了一份感慨 。
我們總是在成功的道路上直線奔跑,卻忽略了路旁的風景 。
梵高將一生獻給了向日葵,把藝術的精華留給了人類 。他的生命是精彩的 。當他沉浸在向日葵的創作中廢寢忘食時,世人沒有認可他的畫作 。面對困窘的生活,他沒有氣餒 。他堅持作畫,他相信成功并不全是金錢和名譽,而是這過程中的享受和收獲 。
莫扎特也曾十分窘迫 。但他在天寒地凍中仍摟著妻子哼著曲子、跳舞御寒,他創造了音樂史上的奇跡,用短暫的生命譜寫了永恒的傳奇樂曲 。面對心愛的妻子去世,泰戈爾忍受著思念之苦,將這種痛徹心扉凝成詩集《追憶》 。他說,我不求自己的痛苦會靜止,但求我的內心能夠征服它 。
莫扎特、泰戈爾都是世界頂尖人物,他們并沒有因最初的失敗而放棄夢想,他們在困境中享受著生命過程的歷練 。
成功的喜悅固然誘人,沿途風景也一樣迷人 。
海子一貧如洗,卻有著最充實華貴的精神 。你可以說他一貧如洗,但他卻擁有每一座大山,他給它們取了溫暖的名字,他便是擁有萬千山河的富者 。德蘭修女也一貧如洗,畢竟她的遺物只有一雙涼鞋、三件舊衣和一幅耶穌受難像,可她的仁愛傳教會卻擁有四億多美元的資產 。街上的流浪歌手,雖然他沒有絢麗的舞臺,但他是用心去歌唱,用執著去唱響未來 。

無論是世界精英,還是平民百姓,他們都在生命的過程中懂得享受 。
真正的生活,不在于結果,而在于過程 。黛玉葬花可為化作春泥更護花?太白吟詩可為“光輝萬丈長” ?
花開花落,不免感懷 。心中想著中國隊的失落與意大利隊的狂歡、祝賀,美麗的結果讓人神往,過程卻豐厚著人生 。
享受過程,享受人生 。
發問與結論高考作文(四)
再回首,歲月成流年,匆匆而過的是時間 。大凡人總難擺脫時光飛逝,物是人非的紛擾 。其實,仔細想來,物換星移春去秋來原本就是大自然的規律,人生便是一種輪回,在紛繁鎖事中循環反復 。
春花嬌艷,夏葉繁茂,秋月似水,冬梅絢麗 。大自然無時無刻不在運動,天宇蒼穹也在不變之中應萬變,況乎人?生命猶如一棵樹,蓬勃的生長,努力的成熟,沉默的凋零,是誰說它沒有詩一般的燦然?不必在春風中得意,不必在秋月下自憐,也不必踩著冬雪枉自嗟嘆 。你盡可以理直氣壯地面對眼前的光景,去領會此時此刻原來屬于你的那份感奮和怡然 。
這樣的時候,你會發現,生命本是一種過程 。
生命的過程中,有轟轟烈烈,有樸實無華,有義無反顧,也有大起大落,偉大后是平凡,執著下是悲壯 。正如春風的笑,嫵媚;秋月的眼,輕柔 。一種心情只有在相宜的氛圍中烘托出意境,一種神韻只有在特定的景觀里展現和諧 。
漫漫人生路上,沒有驛站,只有一塊塊里程碑,深深淺淺的每一個腳印都是追求理想的寫照 。平凡與不平凡的經歷均為無可再版的故事——其實這是一次沒有回程票的旅行 。我們一起生活在這塊可愛卻又貧瘠的土地上,不同的人生軌跡引申著一首共同意義的詩 。在萬千美好的祝愿與斑斑駁駁的現實之間,我們的歡喜憂悲組合成一個個五彩繽紛亦可歌可泣的日子 。
也許你一無所有,讓尊嚴喚起你毫不示弱的勇氣,人格的力量能使你的輝煌從此崛起;也許你萬般失落,超越自我讓心靈風和日麗 。新生活也不需要昨日那許多不經意的過去……年輕的心不應有無奈的位置,去任由精心編織的夢又一次零落成碎片 。我們都沒有絕望的理由 ??蘼暸c淚水只能襯托出青春的貧血,我們需要歡笑與隨意,能使我們的追求更加從容,而夕陽沉落后的圖騰又向我們展示了另一種哲理——
是春花,就在春天綻放,即使曇花一現,也可以留下難忘的瞬間;是秋葉,何不在秋風中揮灑自己最后的鮮艷,為成熟的季節增添幾許悲壯的燦爛?是冬水,就在寂寞中默默地流淌吧,匯入大江東去,就能夠在大自然的腹地找到屬于生命的永遠 。
享受過程,享受生命的過程 。
發問與結論高考作文(五)
凡事都有過程,大多也會有結果 。

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