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水仙花寫一篇作文 水仙花初一寫物作文700字( 二 )

生活百科水仙花


我愛水仙!愛它的美麗芬芳，愛它的高尚純潔，更愛它的頑強不屈 。
水仙花初一寫物作文700字3
在去年那個寒冷的冬天，我們家養了一盆水仙 。
買水仙的時候，我特地選了那盆花骨朵最多的，正要付錢的時候，賣花的大嬸對我說：“如果遇到特殊情況，把它從水里移鐘到土里 。”我當時每在意 。
買回家，我馬上把它種在了水里，放在客廳的桌子上 。深綠的瓷盆，清澈的水，高傲的水仙，在我看來堪稱絕配 。水仙果然沒辜負我對它的期望，一個星期還沒到，個別早起的花苞就已經開放了，我也樂得心花怒放，接二連三，其他的花苞也開了，美麗的景象讓我不由得靜靜地觀察起這種小巧精致的花來：素雅淡白的花瓣，雅致的黃花蕊，幽綠的根葉，好一個純凈的婷婷玉立的“水上仙子” 。
可兩個星期過后，水仙的花期到限了 。再美的花，始終也是要凋謝的，這是生物學上恒定不變的公理，當我正為這種美麗的東西不能永世長存而遺憾時，我驚訝地發現，花沒謝，反而更茂盛，這令我百思不得其解 。最后，謎底是在根葉上解開：根葉開始變得枯黃 。我恍然大悟：用水養，養分不高，供了花就不能供根葉，花是在用根葉的營養來保持它們的活力 。越往下發展越糟，失去了養分的供應，根葉已經失去了支撐的力量，紛紛往一邊倒，花都已經垂到了桌面上，就算是這樣，花依舊咧開它的“笑臉”，可現在在我看來，這已經不再是純凈的“笑”了，而是邪惡的“笑”——奪取別人的養分來維持自己的生命，來維持自己的虛榮 。這讓我想起一句詩：本是同根生，相煎何太急 。這種邪惡的花看也是白看，正準備丟掉，媽媽阻止了我，對我說：“你只是認為花奪了根葉的養分，為什么不換過來想，是根葉執意要供給花養分呢?”“為什么呢?”我不解地問 。媽媽微笑地回答我：“植物的畢生精華，是以花的形式來體現，植物們為了花，會不惜犧牲自己的生命，水仙也是這樣 。”“有什么補救的方法呢?”我急切地問，我可不想讓這么高尚的植物輕易死去 ?！爸饕蚴撬餂]養分，你可以把它移鐘到土里啊 ?！蔽也畔肫鹉蔷浔晃疫z忘的賣花大嬸的話，急忙把它栽種到了土里 。
經過一番努力，水仙終于活了下來，今年，水仙花又開了，我仍然靜靜地坐著，靜靜地觀賞著 。
水仙花初一寫物作文700字4
教室里養了一盆水仙花 。

起初，她幾乎動也不動 。好奇的同學每天來測量她長得有多快，但不久他便放棄了 。
這株毫不起眼的水仙，沒有一人看好她 。她竟然那么的瘦弱，似乎一陣細風吹來，那纖細的嫩芽便會受不住，直接“夭折” 。
此時，期中考試即將來臨，同學們紛紛投入到學習當中去 。我也不例外，每天一放學便飛奔回家開始復習功課，熬到十一點睡覺是家常便飯 。
期中考試結束，成績發榜了 。看到成績我驚呆了，怎么會考得如此得差 。我的心瞬間尤如掉進了冰窟窿，停止了跳動 。我欲哭無淚，到底是為什么?半個學期來的辛辛苦苦的努力就這么付諸東流了?
我一回到家便委屈地向父親哭訴，大家同樣在努力，為什么差距怎么這么大呢?父親走過來輕輕拍了拍我的肩，意味深長地說道：“好的學習成績不是單憑努力就行的，更重要的是學習習慣!”我茅塞頓開，連忙靜下心來尋找分析自己學習習慣方面的問題：平常疏于總結歸納，做過的題總是忘記，上課的注意力也不夠集中 。針對這幾點，我給自己制定了一份詳細的學習計劃并嚴格執行 。
執行了一段時間后，我驚喜地發現最近的考試成績略有提高 。我也欣喜發現講臺上那盆幾乎已被大家遺忘的水仙，竟也悄悄地冒出了幾個嬌嫩的花苞，伺機開出令人驚羨的花朵 。
幾次成績的提高為我找到了自信，我越拼搏越勇，在此后的考試中均有很大的進步，老師和父母都稱贊我的進步 。最后的挑戰——期末考試來了 。對于我來說，這并不僅僅是一個期末考試那么簡單，它還是來檢驗我后半個學期改進學習習慣的成果展示 。
又是兩天漫長的等待……成績終于發榜了，我焦急地擠到排名表前查看 。不出意料，比起期中考試我進步了一百多名!半個學期來的努力終于有了收獲 。回首瞥見那盆曾經弱不禁風的水仙花已然煥然一新，那嬌嫩的花苞已經怒放成幾朵令人驚羨的花朵!
我成功了，但我知道沒有誰會隨隨便便就可以取得成功 。古今中外，誰不是經歷過失敗才成功的：越王勾踐被夫差打敗后忍辱負重，發憤圖強，成功復仇;諾貝爾為了研制炸藥，在實驗中痛失兩位至親;愛迪生經歷了一千多次失敗才讓全人類能夠用上電燈泡 。失敗乃成功之母，只要你足夠努力，并不斷汲取經驗教訓，一切皆有可能!

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