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觀家庭教育公益大講堂觀后感150字 家庭教育公益大講堂觀后感啟示( 三 )

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二、講究和孩子交流的方式方法
作為家長應放下架子 ， 和孩子交朋友 ， 把孩子當作獨立的主體 ， 和孩子交流盡量低下身子 ， 少用命令的口氣 ， 多用商量的語言 。多用“我們” ， 少用“你應該”等等 ， 即使是批評 ， 要讓孩子能感受到你對他的愛 。因為孩子的心靈很脆弱 ， 如果家長經常教訓孩子 ， 勢必使孩子產生恐懼感和厭惡感 ， 不敢親近你 ， 同時還往往產生逆反心理 ， 不但不愛聽你的話 ， 就連學校也怕去了 。
三、家長要注重言傳身教
作為家長要特別注意自己的形象 ， 在孩子面前 ， 家長言語要文明舉止要得體 。因為父母是孩子的學習榜樣 ， 家長的一言一行潛移默化地影響著孩子 ， 對孩子成長影響深遠 。當然 ， 對于孩子我們要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子 。切莫在工作中遭遇到的煩惱時 ， 把孩子當成發泄桶 ， 作為家長是不能亂發脾氣的 ， 只能是不厭其煩地說服教育 ， 最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣 ， 我真的生氣了” ， 然后還是耐心地引導 ， 說服 。
四、激發孩子的學習興趣
做為家長要想方設法善于引導 ， 激發孩子的學習興趣 。我們都知道 ， 孩子生性好動、貪玩 ， 但是只要他們感興趣的事 ， 他才會真正認真去學 ， 認真去做 ， 自覺去做 。對不感興趣的事 ， 他們死活都不愿去做 ， 趕鴨子上架在孩子們身上行不通 。只有善于引導孩子 ， 激發孩子們的學習興趣 ， 才能讓孩子愉快地、主動地投入到學習當中去 。平時我們可以利用自己的知識 ， 發揮自己的想象力 ， 編一些有趣的小故事 ， 或有趣的游戲等 ， 讓孩子在玩中學習 ， 在學習中游戲 ， 真正的做到“樂學” 。

總之 ， 對孩子的家庭教育 ， 我們要學會用心去與孩子們交流 ， 幫助孩子養成良好的學習習慣 ， 激發他們的學習興趣 ， 讓孩子快樂學習健康成長 。
家庭教育公益大講堂觀后感啟示4
孩子是天真純潔的 ， 孩子的大腦發育除了受到基本的遺傳作用外 ， 還與孩子幼兒時期的生活體驗有很大關系 。如果家長不讓孩子認識到做出貢獻需要付出巨大努力 ， 孩子在努力學習過程中遇到很多困難的時候 ， 孩子會認為自己成不了家長說的哪種人物 ， 就會有沮喪和自悲感 ， 嚴重影響孩子進取求知的信心 。因此家長要幫助孩子樹立正確的價值觀!下面就從自己的一些家庭教育心得體會中 ， 分享一些樹立孩子正確價值觀的方法!
1、創造逆境 ， 磨礪孩子的毅力
不要對孩子嬌生慣養 ， 可以制造一些挫折 ， 考驗孩子的毅力 。
2、讓孩子從克服小困難開始
對孩子的要求要嚴 ， 讓孩子克服困難 ， 逐漸加大 ， 而且必須堅持到底 ， 直到有效為止 。
3、發揮榜樣的作用 ， 啟發自我鍛煉
根據孩子的特點 ， 父母可以通過講故事 ， 看電影 ， 參加烈士紀念館 ， 閱讀書籍等 ， 讓孩子學習典型人物 ， 啟發自我教育 ， 培養堅忍不拔的毅力 。
4、愛和嚴結合
正確的愛孩子是培養孩子良好性格的基礎 。父母要恰當的愛孩子 ， 必須將愛和嚴格統一起來 。父母在行為品質方面嚴格要求孩子 ， 孩子當然會苦一些 ， 但從長遠來看 ， 這有助于他們培養良好性格 。怕孩子吃苦 ， 過于遷就孩子 ， 可能造成日、他們的任性、依賴性強的性格特點 ， 在今后的人生道路上吃不了苦 。事實上 ， 孩子將來幸福與否 ， 更受其性格的影響 。
5、幫助孩子樹立遠大的理想
理想是人格的核心 。理想是通過父母、老師、社會的啟發引導 ， 在孩子的內心逐漸形成的一種自覺追求 ， 父母不能代替孩子規定目標 ， 確定理想 ， 并強加給他們 。孩子單純而幼稚 ， 他們常常會因為讀了一篇令其感動不己的文章而想長大了當作家 ， 因參觀了自然博物館而想當科學家 ， 也可能因為遇到一個可親可愛的老師 ， 便立志自己長大以后也要當老師 。對孩子這些想法不要輕易否定 ， 要鼓勵他們積極向上的雄心壯志 ， 隨著年齡的增長 ， 根據不同孩子不同優勢的顯現 ， 再把他們逐步引向適當的方向 。

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