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冷門歷史常識知乎( 二 )

生活百科歷史學


又一波有趣的歷史冷知識，看完你還敢說你真正懂歷史嗎？
1.意大利的考古專家團稱，馬可波羅根本沒有到過亞洲，他到中國的旅行故事都是編造的，來源于他在黑海附近遇到的商人 。報道稱，由于其亞洲之旅而而極富盛名的傳奇探險家馬可波羅不過是個騙子 。馬可波羅的故事讓人們覺得仿佛是他的親身經歷一樣 。有時，即便是最為縝密的歷史學家也會失去對于真相的判斷 。
2.筷子一直以來是中國的傳統餐具，但你可曾想過其真正的來源，這要追溯到商朝的商紂王：有一次，商紂王用餐的時候，其夫人妲己嘗到佳肴太燙，又來不及調換 。于是她急中生智，取下頭上的玉簪將菜夾起，吹了一番過后，再將菜送到紂王口中 。眾所周知，紂王貪圖享樂，于是天天要妲己如此 。所以妲己還讓工匠為她特制了兩根長玉簪用來夾菜，這就是筷子的雛形 。過后這種夾菜的方式傳到劉民間，于是便有了我們現在的筷子~
歷史學——欲知大道必先知史

歷史學是一門精英化的學科，長期受冷，就業困難，學習內容生澀枯燥，是個經常被問及“有什么用？”的學科 。而且，社會上對于歷史的看法非常復雜，有人認為，歷史是任人打扮的小姑娘，但也有人說，一切歷史都是當代史，欲知大道，必先知史 。
本期我們就來談談這個注定冷門的專業——歷史學 。
一、學習內容
高考院校庫對于該專業的介紹是這樣的：
本專業學生主要學習歷史科學的基本理論和基本知識，受到中國歷史和世界歷史發展的基本史實及史學研究的基本訓練，具有從事專業工作所需的基本能力 。
就業方向
1.掌握歷史學科的基本理論和基礎知識，對有關的社會科學、人文科學與自然科學有一定的了解；
2.掌握歷史學的基本研究方法與分析方法；

3.具有從事歷史研究的初步能力和較強的口頭表達和文字表達能力；
4.熟悉古文字學、版本目錄學、音韻學、訓詁學、史料學、歷史地理學及考古學等方面的基礎知識；
5.了解國內外史學界最重要的理論前沿和發展動態；
6.掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法 。
歷史學是一門以人類過去的生活軌跡為研究對象的學科，主要研究人類發展演變的軌跡、不同地域社會時期的文化生活、不同民族的發展軌跡，以及先人所遺留下來的古籍、文獻、歷法、制度，通過分析研究總結，為今天的社會生活所借鑒 。通過歷史學學習，可以訓練我們思維的靈活性、提高反思能力、時空想象能力和綜合分析能力 。培養學生發現問題、分析問題、解決問題的能力 。
歷史學作為社會學領域的一門基礎性學科，與其他學科有著密切的關系，特別是哲學、民族學、政治學、經濟學、法學、社會學、教育學由為接近 。有些領域幾乎相互覆蓋，與自然學科也有密切聯系，歷史學給這些學科提供資料和知識，與這些學科的發展相互促進 。
二、就業前景
因為歷史學專業屬于長線專業，社會需求以教學單位為主，且由于盲目擴招、畢業生數量膨脹，使得本就飽和的該專業就業市場始終處于供大于求的不良局面 。競爭非常激烈，因而職業發展空間不大，薪水也不太高 。歷史學專業畢業生中，66%的學生在畢業之前或剛剛畢業時找到工作，34%的學生在畢業1年以后實現就業 。按照10分制進行計算，該專業的應屆就業率指數為6.60，與其他專業相比，應屆就業率指數屬于中等偏下 。
當然歷史系也具有自身的優勢，歷史學涉及面廣，包含文史哲經濟政治等各個方面，不僅在考研時能較輕松地進入其他領域，也能夠勝任一些其他文科性專業的工作，就業方向相當廣泛，畢業生可適應策劃、咨詢、管理和教學、研究等方面工作對高層次人才的需求 。
意大利文藝復興時期的大數學家卡爾達諾，是一個和達芬奇一樣的百科全書式的人物 。
他寫出了概率論的第一部著作《論賭博游戲》，首次公布了三四次代數方程的一般解法，第一個對斑疹傷寒作出了臨床論述 。他共寫了各類文章、書籍200多種，如 《事物之精妙》《世間萬物》等 。

不過他還是一個占星術士，占星術在當時可謂是非常嚴謹科學的職業，大學里還有專門教授的職位，卡爾達諾作為一名當時著名的大星學家，在他晚年干了一件很作死的事情：這二貨通過占星術推算出自己將在1576年9月21日死去，結果到了那天，身體倍棒，壯的像頭牛，于是怎么辦呢？為了保住自己大星象家的名聲，他自殺了 。

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