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初中政治學科教學計劃教材內容分析 關于初中政治學科教學計劃( 四 )

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1、尊重他人與自尊的關系 。
2、自信與成功的關系 。
3、自立的表現和必要 。
4、依賴的危害和自立的方法 。
5、自強的表現和作用 。
6、怎樣做到自立自強 。
7、為什么會有挫折,怎么應對挫折 。
8、堅強意志的表現和作用 。
9、為什么要遵守法律 。
10、怎樣預防違法 。
11、使學生了解犯罪的危害 。
12、我國未成年人保護法 。
13、如何運用法律來保護自己與侵權行為做斗爭 。
六、理念轉變、方法改進、策略加強、手段使用構想 。
1、認真鉆研教材，備好，上好每一節課，向40分鐘要質量 。
2、課堂上盡量使用現代化教學技術如多媒體教學，以及直觀教具，給學生創造良好的教學環境 。
3、做好作業、單元測試及講評工作 。
4、積極進行教學改革，提高教學質量 。
5、在教學過程中培養學生的創新精神與實踐能力，形成符合時代精神的價值觀 。
6、激發學生的學習興趣，培養學生的學習情趣，樂于并善于終身學習，讓學生懂得興趣是學習的老師 。
7、培養學生的自學能力、思維能力和分析概括能力 。發揮學生的主觀能動性 。
8、課后多加強學生的重點知識的練習，以常見題型為主延伸訓練 。
七、目標實現、任務完成措施
1、根據學生的實際情況創設與之適應的教學方案，備好每一節課 。
2、上課過程中通過日常生活中的例子引導學生更好地掌握該課內容 。
3、課堂上要求學生大膽發言，結合自身實際發表觀點 。
4、以討論形式促進學生的學習積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識 。
5、結合課文內容布置相應的練習、作業并要求學生按時完成，獨立完成 。
八、學生學習常規要求
1、要求學生上課期間認真聽課，做好課堂筆記 。
2、認真自主完成課堂檢測 。
3、利用課余時間及早自習時間背誦所學知識，養成良好的自主學習習慣 。
4、積極參與課堂中的各種討論活動，敢于大膽說出自己的想法 。
關于初中政治學科教學計劃4
一、指導思想
堅持“以人為本，全面、協調、可持續”的教育科學發展觀為指導，以“服務、研究、指導”為基本職責，推動素質教育，注重學生個性發展和優良品德的形成，培養建設中國特色社會主義事業的合格人才而努力 。
二、目的要求
讓學生通過系統的教育與學習，樹立崇高遠大的理想，明確人生目標，培養良好的組織和紀律觀念，弘揚民族精神與優良社會品德，努力成為社會有用人才 。
三、情況分析
學生狀況分析：九年級的學生，即將迎來人生中的第一次重大選擇，本學期學習任務相對比較繁重，背負的壓力明顯增大，通過一學期的相處，師生關系比較融洽，但處于該年齡段的學生性情多變，須加強溝通與理解、密切關注 。
教學狀況分析：本學期的主要內容是第四單元《立志成才報效祖國》、民族政策常識、時事政治、總復習四部分內容 。本學期最主要的任務是全面復習、迎接中考 。根據相關精神，學生應涉及的知識面與知識點明顯增多，要求掌握的程度明顯加深，必須依據考試標準和相關中考信息帶領全體同學，密切合作，把握學習規律，系統、全面的復習提高，力爭有一個好的畢業成績 。
四、教學措施
1、深化思想品德課教學改革，加強學習 。
2、重思想教育、情感教育，關心每一位學生 。
3、重平時學習與鞏固，循序漸進 。
4、以生為主，為生所用 。
5、課堂與社會實踐相結合，巧用時事政治與社會熱點 。
6、營造輕松、融洽、明主的學習氛圍 。
7、注重復習方法，提高復習效率 。
五、提高教學質量的方法
要對學生進行思想上和學法上兩個方面的指導,進行心理品質教育和思想教育,要求學生正確對待升學和就業,創設合適的教學環境 。
1.要求學生正確對待升學和就業,增強學習的內動力 。
現代社會科學急需大量的懂信息知識的人才,以此激發學生學習思想課的'求知欲,激勵學生學好政治課的興趣 。
2.建立良好的師生關系,營造和諧的學習環境 。
3.教會學生學習技能 。這是學法輔導中的主要任務 。教師需向學生講授學會學習政治方法 。首先要學會質疑，緊緊把握解決“是什么“、”為什么”、“怎么辦”三大關鍵問題 。注重收集新聞材料，定時利用課余時間舉辦“時事政治會”、“新聞發布會”,對學生進行時事政治教育 。

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