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政治教研組教研工作計劃 政治教學教研工作計劃指導( 二 )

生活百科知識點


(3)主體上，由注重教師的備課轉向注重學生的預習 。根據現代教育理論，構建主義的理論，學生的課堂應該是我的課堂我作主 。
(4)方法上，由著重單一的教學方法轉向注重優化的教學方法 。教師的預設，使用的方法也是居于自己的直覺、經驗和參照的案例，還是單向性多一點 。現在更加注重按學生的存疑作為前提，來去找適合的方法，特別是學生即興的提問，更加需要優化的方法，需要課堂的即時控制能力，或教育機智 。
其次，值得反思的地方：學生的六科講學稿，晚修預習時間如何分配;學習自覺性差的學生，試卷放空白是常有的;班級學風建設對講學稿的改革有著重要的作用 。
四、講學稿的編制和學業水平測試模擬題的組題工作
本學期講學稿的編制上，高二組三個教師，分工負責，我所負責的是必修4〈哲學生活〉的第2、5、8、11課的講學稿編制 。經濟生活的第2、5、8、11課的編印 。理科基礎經濟常識全冊的講學稿編制工作，還有三次20年學業水平考試模擬試卷的命題工作 。這些講學稿，經過學生的反饋，總體反映不錯，無論在學習的興趣、主動性等各方面都有較大的轉變，尤其是理基政治的統一測試成績來看，學生感覺良好，越考越有信心 。

五、在教學實踐中鍛煉個人的教學風格及力促個人的專業成長
1、教學理念常更常新 。面對新課改，新形勢，能夠加強自我的教育教學理論學習，轉變教育教學觀念，探索適合教師和學生的教學方法 。本屆學生也是廣東高考取消ⅹ科后，實行文理分科的的第一批學生，到了勒流中學，我所接觸到的第一屆的學生，清楚新課改下的教學模式不能照搬照抄以往的經驗 。因而，我主動訂閱了北師大主編的《思想政治課教學》雜志，《時事資料手冊》等專業書籍，從中學習到了許多對我教學有助的新理念，新方法，同時，上網學習相關的課改教學經驗，在廣東政治教師培訓班里，積極參與知識點的學習和討論，實踐證明效果較為良好 。
2、認真備課 。備課，不僅備教材，而且還要備學生 。認真鉆研教材，參考大綱和教參，關注新聞，選取典型的熱點案例，在些基礎上還積極與同備課組的同事進行討論交流 。能夠做到備課充分，詳寫講學稿，先學后教 。
3、上課富有激情 。實踐證明 。沒有激情的政治課是死氣沉沉的政治課 。真正體現教師的主體地位與學生的主導作用，把教與學有機結合起來 。備課充分還只是教學成功的一半，理論還需與實踐相結合，以學生的掌握程度來檢驗教學的成敗 。課堂教學中，能關注到每一位學生的學習情況，對于個別開小差、打瞌睡的學生能及時通過各種形式的提醒讓他回到課堂中來 。鼓勵學生積極發言，培養他們獨立思考的能力，倡導他們有自己的見解 。同時，能夠抓住時機對他們進行思想道德情感教育，教與他們知識和為人處事的道理 。
4、課后能及時進行反思，并積極向同事學習 。每當上完一節課后，如果學生反應踴躍，那說明我的教學還是比較成功的，學生掌握應該不錯;而如果學生幾乎沒什么氣氛的話，我總會感到郁悶 。不管課上得如何，我總會在課后進行反思，反思得與失，深入學生當中了解他們掌握的情況;些許不足之處，又促使我積極向同事學習，去聽他們的課，甚至利用機會到外校聽課 。
當然，我也清楚作為一名剛到新中學工作才一年多的教師來說，還有許多值得我去學習的地方 。在以后的工作當中，我也會積極進取，不斷提高教育教學水平，爭創更好的教學效果 。
政治教學教研工作計劃指導2
一、政治的作用
政治是社會熱門的話題，也與我們息息相關 。我國是人民民主專政國家，賦予人民很大的權利，所以政治對于我們來說更加的重要 。身為一名人民的政治教師，要做好課件，給學生一個正確的政治觀 。
二、提高教師教學水平的重要性
首先要提高教師的道德教育，加強教師職業道德建設，就是要建立一支師德高尚的隊伍 。加強對教師的思想政治素質、業務素質的教育，完善教師隊伍建設管理的各項規章制度，樹立一批能起示范作用的師德建設先進單位和先進個人的典型，總結師德建設成功經驗，形成規范長效的激勵與約束機制，建立一套師德建設監督考核辦法，解決實際工作中存在的影響教師形象的突出問題，充分調動廣大教師教書育人的積極性和創造性，使愛崗敬業、為人師表成為廣大教師的行為準則，促進全社會形成尊師重教的良好風尚 。

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