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防暴恐安全小知識 幼兒防暴恐小知識( 二 )

生活百科師生


2.恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫療救助報警電話“110”和“120”，報警內容為：“雞場坡鄉黃土坡幼兒園 （地點）發生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是??，請迅速前來救助，地址是普定縣雞場坡鄉那構村舊院組黃土坡幼兒園” 。待對方放下電話后再掛機 。
3.應急處置工作領導小組在第一時間內立即向中心校報告 。4.幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規定職責開展處置救援工作 。
一、辨別可疑人員
在工作中善于發現問題，注重觀察周圍環境和人群，發現一些不同尋常的舉止行為可疑時，我們就要提高警惕 。例如：1、神情恐慌，言行異常者；2、著裝、攜帶物品與其身份明顯不符或與季節不協調者；3、冒充熟人，假獻殷勤者；4、在檢查詢問的過程中，催促快點且態度蠻橫，不愿配合，不愿接受檢查者；5、頻繁出入在酒店大堂或車場者；6、貌似公安機關通報的嫌疑人員 。
二、遇有恐怖分子突襲的應對技巧：
面對恐怖分子突襲要做到“逃跑、躲避、反擊”這三個原則” 。1、沉著鎮靜，保護自己是首要問題，對突發其來的恐怖襲擊，不能因為恐慌影響了正常的判斷；判斷自己是否面臨危險，如有危險，要先做好個人防護，并極力疏散圍觀群眾；2、如自己無法逃避時，要找大型遮蔽物體遮掩自己，能迅速就近找到防衛器材，等待時機，如需出擊時，一定要準、快、猛、狠；3、切勿激怒恐怖分子，更不能驚恐喊叫；4、盡量穩定情緒，觀察現場，看時機迅速撤離；5、不要好奇，拿手機拍照，觀看熱鬧；6、場面確定安全時，聽從現場有關人員的指揮，據自身的條件，對受到傷害的人員，提供力所能及的幫助，切勿盲目行動，做無謂的犧牲，盡力將傷亡與損失降到最低 。
三、報警注意事項：

報警時，要報告最重要的內容，包括地點、時間、發生的事情、后果等，以及嫌疑人的體貌特征，衣著打扮，傷亡人數等 。
一、演習目的
為了有效防范校園內發生的劫持事件，加強教職員工面對突發恐怖事件的防范意識，提高教職工面對恐怖事件的合理處理、自護自救及保護幼兒有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發恐怖事件對師生造成的人員傷害，確保我園內部的教職工和幼兒的人身安全，特制訂以下防暴應急演練方案 。
二、適用范圍
發生在我園內部的侵害事件 。
三、組織機構和職責
幼兒園成立校園侵害事件應急小組，總指揮：趙彩霞、副指揮王青霞負責協調指揮，下設：
應變保護組：
王燕、薛建安、宋予軍、黃月玲、炊事班人員負責在公安部門介入之前，與犯罪分子 。
緊急救護組：李秀娟（提前準備好醫藥）負責為受傷的教職工和幼兒提供及時有效的救護 。
疏散引導組：賀平、趙俊香、張愛君、本班教師
職責：負責疏散引導幼兒至安全地方 。
通訊聯絡組：關景：負責對內對外的聯絡匯報工作 。
溝通協調組：蔡春麗、各班班主任 負責與家長的溝通協調及幼兒安撫工作 。
角色扮演：幼兒園工地工人扮演歹徒
攝像：王清旭
：黃月玲
四、準備工作
1、組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線 。
2、活動前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發生，不要向事發地點涌進，更不要向歹徒靠近 。
3、組織紀律教育：班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線 。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先 。
五、演練過程
1、教師帶領幼兒在操場內做操，持刀歹徒出現 。
2、門衛立即向幼兒園園務處領導報告，同時迅速拉緊急鈴 。
3、副總指揮王青霞快速向教師喊話，提醒教師帶領幼兒快速撤離到安全地方 。
4、總指揮趙彩霞通知幼兒園應急救援隊成員，履行自己的職責，使用各種防暴工具奮力抵抗分子的行兇，與分子，等待執法人員的到來 。
5、各班班主任及保育員迅速帶領幼兒疏散到相應安全的地點，各班教師應立即清點人數，維持好秩序，穩定學生情緒，如缺少幼兒立即向總指揮報告，并由安全應急小組成員及時搜救進行保護 。
6.應急小組成員賀平協助教師將大一、大三班幼兒護送到大一班，將大二、大四班幼兒護送到大二班，；蔡春麗協助教師將中一、小一班的幼兒護送到中一班；中二、小二班的幼兒護送到中二班；張愛君協助教師將中三、小三班的幼兒護送到中三班，將中四、小四班的幼兒護送到中四班，老師緊閉門窗，躲避到安全的地方 。

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