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初二班主任工作總結下學期 初二班主任工作總結( 八 )

同學生活百科


1、安全教育主題班會
在召開班會之前，我要求同學們在網上和電視上收集一些安全事故的新聞，因為在主題班會的時候，他們要拿出來跟同學們進行分享 。然后通過他們的分享，來引起同學們對生命健康和安全的反思和關注 。最后讓同學發表自己對這些新聞案例的看法 。絕大多數的同學都能夠從中領悟到生命的可貴之處，所以這五次安全教育主題班會的召開很成功，它們不僅讓同學們懂得更加愛惜自己的生命，還提高了他們的安全防范意識 。
2、三次消防演練
三次里面其中有兩次是學校里面統一組織的，所以可以看出學校里面也是很重視學生們的安全教育問題 。還有一次是我個人組織的，因為我想通過這次消防演練來加強同學們的安全知識，培養同學們面對意外突發事故的應對能力 。在三次消防演練中，學生們的表現也都非常的好，非常的認真 。
二、管理和學習成績
這學期，我們班的同學在經過了七年級的成長和磨煉以后，變得更聽話和懂事了 。所以在管理工作上，我基本上沒有花費很多時間和精力 。主要還是在學習上，我花了比較多的心血 。因為我們班在剛進來的時候，成績并不是什么很好，所以這學期我重點抓他們的學習狀況和學習成績 。我把他們的座位都換成了成績好的和成績不好的坐在一起，我想讓成績好的同學帶動成績不好的同學，讓他們進行一對一的幫扶 。原本還有點擔心成績不好的同學會影響成績好的同學，但是在這學期的成績下來以后，效果卻是相當的好 。我們班級這次有五名同學沖進了年級排名的前十名，班級的平均成績也都上升了不少 。
所以我覺得這學期的收獲和成績還是挺不錯的 。我會繼續努力，繼續做好班主任的職務，繼續帶領著我們__班級在下學期里收獲更好的成績 。
初二班主任工作總結10
每一朵花都有開放的理由，每一朵花都有開放的不同時節 。學生的成長猶如花開，班主任應有耐心，有匠心地守候花開 。上周五，班級開展學生綜合素質評價活動，聽到孩子們講述成長的表現，我為之欣喜的同時不禁想到了這一句話 。這何嘗不是這半年班主任工作的最大收獲呢?
接手814班之初，我很不適應 。因為706班的學生少，32人中就有20個女生，她們乖巧懂事、體貼溫順，帶班很有幸福感和成就感 。現在的新班級有57人，男生37人，其中不乏鼎鼎有名的活潑好動者，如許子豪、曾長淇、孔逸菲、何仁杰等，處于青春期的他們爭強好勝、叛逆沖動、自控力差，猶如隨時可能爆發的火山 。我則戲稱自己是“消防隊長”，本著“預防為主、防治結合”的原則開展班級工作，采取了如下舉措：
一、健全班級制度，營造良好氛圍
我在開學第一周即召開主題班會“我愛我家”，在征集同學們意見的基礎上，擬定了班規十條，選定了班訓“自強不息厚德載物”、班歌《相親相愛一家人》，把構建和諧、文明、溫馨的班級作為目標，選出若干班干部為同學們服務 。
二、實施量化管理，規范學生言行
自第二周開始，我繼續采用“小組合作競爭”量化管理制度，將學生分為兩個大組，8個小組進行評比 。每兩周評出明星小組、反思小組、明星個人、反思個人，分別獎懲，培養學生的競爭意識與合作精神 。良好的制度更需要堅持才能落實 。我堅持早、中、晚三進班，同時調動值日班長、小組組長來監督和管理學生，并督促學生及時反思、自我約束 。我堅持每日小結當天情況，及時處理，不讓問題過夜 。
“管”的同時，我積極“引”領學生養成良好習慣 。開學第二周開始，我領著學生誦經典《弟子規》，每天兩句，堅持了一個月，將“謹”與“信”兩部分讓學生理解并背誦，讓經典浸潤學生心靈，這樣在教育學生時又多了一把鑰匙 。比如看見學生衣服敞開，我會說“冠必正，紐必結”;學生們圍觀看熱鬧，我會說“斗鬧場，絕勿近;邪僻事，絕勿問”;面對不文明的語言，大家會說“奸佞語，穢污詞，市井氣，切戒之” 。
三、抓住契機，巧妙引導，守候花開
后來，我發現再多的量化評估，再多的經典誦讀都只是成長的外因 。如果一顆種子不想發芽，陽光再溫暖又有什么用呢?學生依然會犯錯，甚至屢教不改 。每每此時，我都會對自己說，淡定，淡定 。成功的教育不是讓學生不犯錯，而是讓學生及時改錯，有所成長 。我以學生的犯錯為契機，積極引導，巧妙激勵，喚醒他們心中的真善美的種子，讓它破土萌發 。

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