教師個人德育工作總結2020 教師個人德育工作總結模板( 二 )



一、做好德育工作計劃,努力加強德育隊伍建設,不斷提高德育隊伍的整體素質 。
二、加強校園文化建設,優化育人環境 。
1、精心布置宣傳陣地 。加強對紅領巾廣播站、墻報等文化陣地的指導管理,在把好輿論導向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發揮宣傳教育功能 。
2、規范教室布置 。各班教室的布置體現了各班的特點,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍 。
3、積極做好了迎接區域現代化迎檢工作,使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力,逐步形成了以紅色精神為特色的校園文化,凝聚高品位的校園文化精神 。
4、大力推進書香校園進程,以優美的環境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進向上的力量,學校發揮環境育人的作用,創設一個時時受教育,處處受感染的德育環境 。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等 。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,每天中午廣播站定時播音,每天下午的操前講話已形成我校的特色 。這些活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性,使學生在這樣的教育環境中,陶冶情操,健全人格,促進學生實踐能力和創新精神的發展 。
三、加強學生的思想道德教育和養成教育 。
1 。豐富德育活動促進養成教育 。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《茅山中心小學學生在校一日常規》,堅持每天十分鐘的養成序列教育 。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等 。2 。加強班級文化建設 。我們要求班主任積極思考,加強班級制度建設、班風和學風建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創班級特色,爭創文明班級 。各班的學習園地布置精美,中隊角規范實用,富有教育性,各班的中隊活動、好人好事都有記錄 。
3、加強后進生的教育與轉化 。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關情況,協助班主任做好個別學生的幫教工作 。
4、開展了普及小康知識學習宣傳活動,開展一次主題中隊活動,出一期我與小康同成長黑板報,學校還利用小靈通廣播站進行了宣傳,真正做到了小康知識進課堂 。同時,少先隊組織隊員開展了我與父輩手拉手,小康知識我來教活動,要求隊員把自己在校學習的小康知識帶回家,讓他們的家長對小康知識也有所了解,讓小康知識進家庭 。通過開展普及小康知識學習宣傳活動,讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感、自豪感和責任感;學生也了解了小康,更體驗感悟到祖國、家鄉、家庭的變化,激發了學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感 。在學生心中樹立了為早日實現全面建設小康社會而努力的理想 。
四、做好德育教學工作計劃,拓寬德育渠道,發揮三結合教育優勢 。
1、辦好家長學校,增進家校聯系 。我們堅持定期召開家長會,通過聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長學?;顒?,家長參與率達70%以上 。同時,堅持通過電話聯系、家訪、經常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進家校聯系,提高了家教水平 。
2、我校一直注重寓教育于活動之中,我們組織了一系列的活動:如開展了以激情奧運、陽光校園、奧運精神伴我成長等為主題的讀書教育活動;組織學生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,讓學生及時了解了國際、國內及校園大事;開辦家長學校,召開家長會,努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍 。
3、我校非常重視家庭教育工作,成立了家長委員會和家長學校,定期開展活動,使學校教育和家庭教育步調一致 。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發展規劃及對學生的要求和對家長的希望 。希望家長和學校密切配合,用正確的方法教育好孩子 。提高家庭教育效果,轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法 。
五、存在的問題
1、全員育人方面,教師重視程度有待提高 。
2、家長對學生教育理念有待更新,社會、家庭、學校三結合工作仍需加強 。
3、需更加注重學生的心理健康教育,促進學生身心全面和諧健康的發展 。
今后工作設想
1、進一步加強師德建設,突出全員育人觀念,充分發揮全體教師的育人作用,真正做到服務育人,教書育人的全方位育人觀 。
2、加強德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性 。加強德育課題研究工作,進一步提升教育管理水平,把研究成果及時應用到學校教育工作中去 。

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