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個人工作月度總結范文簡短 個人工作月度總結范文5篇( 三 )

總結生活百科


9.為行政辦公室起草提供了有關學校雙擁工作、安全教育、法制教育、文明禮儀教育和綜合治理等方面的相關材料 。
10.配合城關派出所完成了本學期“校外寄宿生”基本情況登記工作，并與城關派出所簽訂了安全協議 。
總體而言，開校一個月來，絕大多數班主任敬業愛崗，以校為家，早來晚歸，一心撲在工作崗位上，對學生、對班級傾注了大量的心血，特別是第二周跟班勤，跟得緊，為新學期班級工作的開展及學校整體工作開了一個好頭，取得了有目共睹的成績 。值周教師大都能按時到位，認真履行值周職責，積極參與學校管理 。大多數班級班風正，學風濃，各項工作井然有序 。
這些成績得力于班主任在班級管理中做到了以關愛為主、注重制度建設;得力于全體教職工共同的辛勞;得力于學校加強了校園文化活動建設、高中及時調整了課程設置，使同學們在心理上認同了學校，學校對學生的吸引力在增強，美譽度在增加 。
二、存在的問題
1.部分學生學習的積極性、主動性不高 。個別學生的組織紀律觀念淡薄，遲到、早退現象時有發生 。
2.學生中間“拜哥哥”、“認妹妹”現象依然很嚴重，尤其是低年級學生發生矛盾時，雙方不約而同地請高年級學生幫忙打群架 。個別學生瞞著家長和學校在外面私自租借房屋，導致發生一些本不應該發生的事情 。
3.學生的儀表不夠整潔，學生中不穿校服的現象比較普遍 。染發、佩戴飾品、男生留長發、戴飾品的大有人在 。
4、養成教育仍需下大氣力來抓，學生中隨手亂扔廢棄物、隨意破壞學校乃至外單位設施、縣城公路兩邊的路燈和設施的現象還是存在的 。
5.個別科任教師在課堂教學中德育滲透不夠，有的人甚至只教書不育人，對學生在樓道、教室內的亂跑、亂鬧、亂叫現象視而不見，聽而不聞，漠視對學生的教育工作 。尤其是個別年輕教師大局意識不強，管理學生的能力差，表現在“五時段”值班時不見人或者拖堂影響學生的出操;下午第二節課后的眼保健操監督不利，有流于形式的現象 。
6.個別值周、值日教師責任心不夠強，不能及時到位，不能公正評分 。
7.班主任管理班級的效果差距較大 。有的班主任對待班級工作的態度不夠積極，有的班主任處理班級事務的能力有限、方法簡單、粗暴，有的班主任缺乏足夠的耐心和恒心，有的班主任對周會課重視程度很不夠，甚至還有極個別班主任出工不出力，雖然在跟班，但對學生的違紀和不規范行為卻聽之任之 。
8.學校后大門附近的個別小賣部給學生零售香煙的現象非常嚴重，甚至還給學生零售白酒，嚴重影響學生的身心健康和學校的聲譽 。
9.部分學生家長教育子女的方式方法很極端，導致家庭教育和學校教育失衡，給班主任的教育工作和政教工作增加了不少的難度 。
三、今后努力的方向
1.狠抓計劃和制度的落實 。值周、值日教師不僅要對本周工作進行小結，更重要的是加強對班級工作的監查力度，對學生中出現的問題要及時加以糾正 。
2.全體班主任要保持清醒的頭腦，具有危機意識、憂患意識、大局意識、責任意識，要有強烈的事業心，繼續發揚吃苦耐勞、無私奉獻的精神，以飽滿的工作熱情投入到班級工作和教育教學中去，要注意班級管理工作的規范化、精細化，學生工作的序列化、經常化，認認真真開好每周班會 。要下大力氣促使學風、班風和校風的進一步好轉 。
3.加強學生思想教育工作 。班主任和任課教師要認真作好學生心理輔導工作，經常以春風化雨般的思想政治工作教育學生，感化學生，曉之以情，動之以理，寬嚴有度，嚴慈相濟 。防止態度粗暴、方法單一 。全體教職工都要重視對學生的養成教育，形成教育合力，爭取在學生的養成教育方面不留空白 。
4.科任教師要加強對課堂的管理，提高課堂教學質量 。要杜絕只教不管的現象，看好自己的門、管好自己的人 。不能撒手不管，或是出了問題只顧推給班主任 。
5.強化年級組工作職能 。年級組通過召開課任教師會、班主任工作會，認真分析學生思想狀態、心理變化情況、學習動向等情況，查找本年級、本班還存在哪些問題，怎樣化解這些問題 。
6.高度重視安全工作 。安全是學校的頭等大事，時時刻刻不容忽視，一是每天早自習的考勤要落實到位，班主任要安排班干部及時清查，發現有不到學生時(尤其是住校生)班主任要掌握第一手資料，如果是課任教師跟自習的，要發現缺人時要及時告知班主任 。二是認真落實“五時段”安全值班表 。

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