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勤奮好學努力進取的演講稿 學生勤奮好學努力進取演講稿( 二 )

生活百科演講稿


在參加課外活動時，除了松弛學習的壓力，鍛煉學習的能力以外，更可貴的，是培養廣闊的胸襟與開朗的性格 。歷史上之所以有許多名人在取得卓越的事業成就時，同時還擔負著畫家、音樂家或哲學家的多重身份，在道理上是相似的 。讓愛因斯坦名垂千古的是他的物理成就，但給予他活生生的、優雅靈魂的東西，卻是他的小提琴 。這樣的道理對于我們學生所參加的課外活動也同樣適用 。正如許多同學參加模聯 。它帶給我們的，絕不僅僅是一些無法從書本上學到的文科知識與國際見聞，更重要的，是一種對世界政治抱有負責態度的公民意識和一種帶有理想主義色彩的人性關懷 。正是這些無法從課本中直接感知到的處世態度，才成功地把我們塑造成了一個個懂得獨立思考、懂得承擔責任、懂得愛與被愛的幸運的人，一群與絕大多數掙扎于題海中的刷題機器所不同的杭外人 。
【勤奮好學努力進取的演講稿 學生勤奮好學努力進取演講稿】就在我演講的這四分鐘內，屬于我們杭外人的盛宴——20____年杭外藝術節又向我們走近了幾分 。上周校園十佳歌手揭幕賽的音符還沒有散去，周二、周四的新的歌聲又將在校園中回響 。在此，衷心地希望每一位同學都能夠在這個杭外人自己的節日中尋找到屬于自己的一份快樂 。
我的演講到此結束 。謝謝大家!
學生勤奮好學努力進取演講稿3
尊敬的老師、同學們：
大家好!這天我要演講的題目是《勤奮—通往成功的大道》 。
蜜蜂辛勤地釀造，就會有甘甜可口的蜂蜜;鳥兒辛勤地筑巢，就會有安全溫馨的家庭;學生勤奮地學習，就會有出類拔萃的成績……想要做好一件事，就必須要勤奮地去做，只有這樣才能成功 。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 。想必頭懸梁，錐刺股，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧 。匡衡、孫敬、蘇秦就是透過勤奮地學習，最終成為了著名的學者和政治家 。所以大家就應明白勤奮學習的重要了吧，勤奮是通往成功的大道 。下面，我再講兩位名人勤奮學習的小故事與大家共勉吧!
魯迅先生從小認真學習 。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，校園獎給他一枚金質獎章 。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒 。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗 。他就用這種辦法驅寒堅持讀書 。由于苦讀書，之后最后成為我國著名的文學家 。
但我絕不是一個“書呆子”，只明白“啃”書 。在假期里，我也會搞一些我喜歡的活動，如繪畫，打羽毛球，跳繩，練琴等 。做到學習娛樂交替進行 。在校園里，我熱愛群眾，熱愛勞動，樂于助人，同學有困難總是幫忙他們解決 。我的行為得到了老師和同學們的一致認可 。

在家里，我主動幫家長做家務，不惹父母生氣，經常與父母談心，主動看望孤寡老人，因此，鄰里們總夸我是個懂事的好孩子 。
“十佳中學生”，多么光榮的稱號阿!如果我能入選，我必須會繼續努力，勤奮學習，發揚優點，改正缺點 。即使不能，我也不會泄氣，因為我有理想和激情，壯志和勤奮是我們最青春靚麗的色彩，同學們讓我們共同努力，展望完美的未來吧!
我的演講完畢，謝謝大家 。
學生勤奮好學努力進取演講稿4
諸葛亮少年時代，從學于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學習刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學，善于用腦子的少年 。那時，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽 。時間就不好掌握了 。為了記時，司馬徽訓練公雞按時鳴叫，辦法就是定時喂食 。為了學到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了 。于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候，就喂它一點糧食，雞一吃飽就不叫了 。
過了一些時候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時叫了呢?經過細心觀察，發現諸葛亮在雞快叫時給雞喂食 。先生開始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學精神所感動，對他更關心，更器重，對他的教育也就更毫無保留了 。而諸葛亮也就更勤奮了 。通過諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個上知天文，下識地理的一代飽學之人 。
聽了這些故事，大家也是否應該想想，自己有沒有勤奮刻苦地學習呢?每個人都想用最簡便的方法取得最優異的成績，可是在學習上是沒有捷徑可走的 。要想取得優異的成績，要想成功，就必須付出自己的汗水，勤奮地學習 。

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