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初中英語教師年度工作總結范文 初中教師年度工作總結范文( 二 )

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三、做好課后輔導工作
學生學習能力各有不同，在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度 。后進生通常有些是基礎差，存在很多知識斷層，這些都要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加 。
四、認真批改作業
布置作業力求有針對性，有層次性 。有布置就要有檢查，因此我及時對學生的作業批改，認真分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢 。還有一些是因為一直以來學習習慣差，加上家長由于工作等各種原因對孩子缺少必要的監督和指導使孩子長期以來自由懶散慣了，形成了不良的習慣 。作業寫的非常馬虎，更嚴重的是經常少寫、不寫作業 。對于這部分學生不放棄進行個別教育，及時督促 。

五、樹立良好的學風
有為數不少的學生，因為怕老師批評，學習上存在的問題不敢問老師，作業也因為怕不對而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高 。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業的行為 。這樣學生在學習中有難題知道來問老師了 。后進生基礎太差，考試成績都很差，有些同學是經常不及格 。我找差生了解原因，提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促和幫助他們 。一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多問幾個為什么 。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們 。經過一個學期，絕大部分的同學都有進步，但是還有反復，我就不斷地進行教育和疏導，要允許學生在行為上有反復 。
一份耕耘，一份收獲 。在校領導的指導和教師們的幫助下，本學期在教學方面取得了一些成績，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力 。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處 。總體而言，這學期我愛崗敬業、盡職盡責完成各項工作，積極參加教學教研活動，對于“得”我會把它當作自己的財富，對于“失”會在今后的教學中努力去改善 。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，力爭把教學工作做得更好 。
初中教師年度工作總結3
一轉眼，一個學年就要過去了 。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，現作簡單總結：
一、在政治思想方面
作為一位教師，我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等 。所以，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念 。積極參加學校的各項科研活動，并且做了自我總結 。端正思想，教書育人，為人師表 。
二、在教育教學方面
在教學中，認真備課，認真閱讀各種教科參考書，認真編寫好教案，制定好教學計劃，根據學生的實際學習情況，備好和制定不同的教案以適應不同層次的學生 。
在傳授學生知識時，運用多種教學方法，耐心教導學生;在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優生幫助后進生 。
在課堂上，認真授課，上半年，任教九(2)九(5)班，下半年，任教七(4)七(5)班，充分利用學校的電教平臺，制作好每課課件，情景教學、及運用多種教學方法來啟發、教育學生 。鼓勵學生大膽質疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調動學生的學習積極性 。
在批改作業方面 。學生的作業總是及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析 。
針對個別學生的作業還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，提高教學質量 。功夫不負有心人，學生的成績就是的見證 。所教的兩個班九(2)九(5)班的學生成績在同層次的班級中名列前茅 。20__年的中考成績也在同層次中排列最前 。
三、在工作考勤方面
我熱愛自己的事業，從不因個人的私事耽誤工作的時間，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作 。還不斷的撰寫教學論文，如上半年，我撰寫的論文《輕松學習，輕松作文》在中國教育文庫發表 。

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