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2023年幼兒園端午節創意活動方案( 二 )

生活百科香包


二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節的食品 。
三、親子共制香包 。
1、幼兒與家長一起制作香包
2、幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說一句祝福的話 。
四、活動結束 。
在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節日快樂，合家幸福!
教學反思：
端午節是我國中華民族傳統的節日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統節日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品，結合我園的傳統節日教育的精神，我幼兒園組織開展了“共度端午，揚民族正氣”的主題活動，在大力宣傳端午傳統習俗和衛生常識中我們的幼兒過了一個“文明、和諧、安全、節儉”的端午節 。
幼兒園端午節創意活動方案【篇四】
活動目標：
1、體驗民俗文化，了解端午節的由來 。
2、喜歡勞動，樂于參加家務 。
3、初步了解包粽子的方法 。
4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動 。
5、通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節 。
活動準備：
視頻(端午節如何包粽子)，粽葉細線，已經弄好的粽子餡，安全剪刀，盆子 。
活動過程：
1、導入部分老師：小朋友們好!端午節快到了，老師家里要來客人，小朋友們說說老師應該做什么招待客人呢?
小朋友：粽子 。
老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個大難題，可是老師還有一個大難題，小朋友們愿不愿意幫助老師啊?
小朋友：愿意 。
老師：老師家要來好多客人，可是老是一個人包粽子，忙不過來，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?
小朋友：可以 。
老師：小朋友們真好 ?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻澮贼兆訂?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道 。)小朋友知不知道都沒有關系，下面來和老師一起一起看一個動畫片，大家就都知道了 。
2、觀看視頻，了解端午節由來以及為什么端午節要吃粽子老師：看了動畫片，小朋友們知道為什么端午節會吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看 。下面我們再看一個視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔 。(放視頻)老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，現在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子 。大家一起來 。老師先給大家示范一下 。
(提醒幼兒注意安全使用剪刀 。通過視頻學習及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個大概，對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導，確保每個幼兒都參與到活動中)老師：哇，__包的粽子真好看，大家快向他學習，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快 。
3、結束部分老師總結：哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦 。這下老師不用擔心沒法招呼客人了 。謝謝小朋友們 。希望大家能度過一個愉快的端午節 。五月五，是端陽 。門插艾，香滿堂 。吃粽子，灑白糖 。龍舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香廚房 。艾葉香，香滿堂 。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃 。這兒端陽，那兒端陽 。
活動延伸：
告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節的由來，度過一個充實而有意義的端午節 。
活動反思：
在設計活動的的時候想到剛剛過去的端午節，覺得是一個很好的教育契機，由于自己本身也沒有粽子，不知道包粽子是難是易 。
幼兒園端午節創意活動方案【篇五】
活動目標：
1.簡單了解端午節的由來及傳說，在活動中了解端午節吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉等風俗 。
2.幼兒能夠積極參與到對端午節風俗問題的互動里 。
3.通過手工制作感受端午節的氣氛，萌發對傳統節日風俗的興趣 。
4.體驗明顯的季節特征 。
5.感受節日的快樂氣氛，樂意參加布置環境的活動 。
活動重點：
1.通過觀看視頻讓幼兒簡單了解端午節的由來及傳說 。
2.通過PPT了解端午節吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉的風俗 。
活動難點：
幼兒能夠積極參與到對端午節風俗問題的互動里 。
活動準備：
1.有關屈原的故事和端午節來歷，賽龍舟、艾草、粽子、掛香包圖片，艾條等;
2.春節貼春聯，放鞭炮，吃餃子等圖片;
3.手工材料紙杯子，五色彩線，雙面膠等 。
活動過程：
一.引入部分看圖猜節日導入，激發幼兒興趣 。

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