對著干作文( 三 )


終于又盼到了第三場:全民參與 。我們又充滿信心地擠在屏幕下,準備決一死戰 ?!白?!”我們馬上立正 ?!坝肄D!”我們馬上左轉……最后我終于堅持到只剩下兩個人了!“站起來!”我倆機敏地蹲下,“立正!”老師一喊,另一位同學迅速站了起來,而我還坐著 ?!板e!”同學們大聲起哄 。她這才發現做錯了,悻悻地回到位子上 。我高興極了,心里比吃了蜜還甜,這感覺真好!
就這樣,“對著干”游戲在同學們的歡聲笑語中結束了 。
對著干作文8“哈哈哈……”一陣陣笑聲不斷從作文課室里傳出來 。原來是我們正在玩《和老師“對著干”》的游戲 。
游戲規則就是:老師說“向左”,我們就向右老師說“向前”,我們就向后老師說“摸左耳朵”,我們就摸右耳朵……如果錯,就要為大家表演節目—唱歌、跳舞、背古詩都可以 。
游戲開始了!老師說“大哭!”我們就立刻大笑,有的同學笑彎了腰,有的同學爬在地上笑,還有的同學在地上滾來滾去笑,滾的結果老師可以不用拖地了 。正當我們笑的合不攏嘴的時候,老師突然改口說:“大笑!”我們就馬上從地上站起來哭,有的哭的眼睛都紅了,有的哭得流出了眼淚 。這時,老師又說:“摸右耳朵!”我們都摸了左耳朵,可是有個同學分不清左右,差點摸成右耳朵了 。
老師說:“回座位吧!”我們都紛紛回到了座位上,這時,老師大笑說:“你們都上當了!‘回座位’的反義詞是不是‘不回座位’呀!”我想:對呀!我們這群大笨蛋!
我覺得這個游戲考驗了我們的反應能力,很好玩!
對著干作文9“哈哈哈……”我們班傳來一陣陣笑聲,在干什么呢?我們一起去看看吧!
老師神秘地對我們說:“今天我們來玩一個游戲 。”什么游戲呢?在同學們百思不得其解的時候,老師突然發話了:“游戲叫‘我和老師對著干’ ?!蓖瑢W們有的說是和老師打架;有的說是老師做什么,我們就做什么;還有的說……我們就像丈二和尚――摸不著頭腦 。
這時,老師笑著說:“我說坐下,你們就站起來 。我說安靜,你們就吵鬧 。你們都要做與老師說的相反的動作,做錯或反應慢的同學,都要淘汰出去,站到講臺上來 ?!蔽倚睦锞拖翊Я耸畮字煌米?,非常緊張 。
老師先說了一個“站”,同學們屁股底下就像有一塊吸鐵石,立即吸得他們坐了下來 。老師又說:“拍手!”同學左右看看,好像都不知道怎么辦了 。這不,有三位同學已經站在講臺上了 。有的同學說要挑戰難一點的題目,老師眉毛往上一挑,說:“穿鞋子!”我想把鞋子脫掉,又怕出丑,不脫吧,就要淘汰 。最后,我沒脫鞋,只好站到講臺前面來了 。老師說:“關燈!”燈在哪里?臺上的同學們看見臺下的同學在滿教室找燈,都“哈哈”笑出了聲 。笑聲一聲比一聲高,我們的教室成了歡樂的海洋 。
這個游戲不僅有趣,還鍛煉了我們的反應力,真好玩呀!
對著干作文10瞧!那個同學又抬手又摸耳朵,是在干什么么?哦,原來是在玩“”游戲 。他們簡直膽大包天哪,竟敢和老師“”!
老師剛說完我們來玩游戲,教室里的同學就議論紛紛:“?什么意思?”“我說坐正,你們就東倒西歪,我說立正,你們就稍息,我說舉手,你們就抬腳 ??傊?,我說什么,你們就要!”
開始熱身了,老師說:“坐正!”我們就像條件反射似的歪倒一邊,老師說:“起立!”我卻呆呆地坐在那里不動 。我嚇出了一身的冷汗,不過幸好是熱身 。
剛才我沒反應過來,這次正式的比賽一定不能落后!
開始了,“舉手!”我趕忙抬起腳,呵呵,這次對了!老師又來了一個措手不及:“摸右耳朵!”我顧此失彼,用手摸右耳朵,哎呀,糟了!我偷偷地瞟了一眼其他沒有做錯的人,趁老師沒發現,改了過來,真是“虛驚一場”??!第一局,還保住了自己 。
第二局,老師說:“舉右手!”畢震宇卻沒反應過來,舉起了左手 。這一輪,只淘汰了一個人 。
第三局,老師說:“立正!”我是坐著稍息,卻沒有站著稍息,只好乖乖地走上了講臺 。最后的贏家是殷羽婷 。
這次的游戲緊張激烈,真期待下一次還有“”游戲呀!
評語:習作中寫自己參加游戲時緊張、高興的心理活動十分細致生動 。
對著干作文11今天體育課,教室外有很多同學圍成一個圈,中間站著一個老師,只聽老師不斷給學生“稍息”“立正”的口令 。嘿,這是干什么?仔細一看,原來是老師在和同學玩“對立”的游戲!

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