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教師節發言稿格式模板 教師節的發言稿模板( 三 )

生活百科教師


對于怎樣提高學生的語文成績 ， 說實話這個問題到現在我也沒有找到真正具體的答案 。我想在座的各位老師針對不同的學生肯定有一套自己的切實有效的方法 。今天我談的算不上什么經驗 ， 只能說是我在教學工作中的一點心得體會吧：
一、要培養學生學習語文的興趣 。
興趣是的老師 。學生的學習成績與學習興趣有很大的聯系 。濃厚的學習興趣可以產生很大的學習動力 ， 使學生的注意力集中于語文學習 ， 以積極的態度投入到學習中去 ， 并積極的迎接學習中的各種挑戰 。
上學期我在我們班實行的是“笑臉計劃” ， 我在文具店買了一些笑臉和學習用具 ， 并制定了一個獎懲制度 。根據學生的課堂表現和作業完成情況獎勵他們笑臉 ， 學生集齊三個笑臉之后就可以進行抽獎 ， 抽獎的獎品就是我買的一些筆記本之類的學習用具 。學生做的不好的時候 ， 也要進行相應的處罰 。但是以獎勵為主 ， 懲罰為輔 。就像龔校長所說的要多對學生進行鼓勵和夸獎 ， 他的學習積極性才會高 。一學期下來 ， 我覺得效果還不錯 。

二、成立學習小組 ， 促進共同進步
一個人的力量是有限的 ， 而集體的力量是無限的 。我把全班同學分成了六個小組 ， 每組4—5名同學 ， 選拔一名語文成績優秀、各方面能力較強的同學擔任小組長 ， 各個小組組內同學推薦一名同學負責背誦 ， 一名同學負責聽寫 ， 這樣基本上每個同學都能參與進來 。早讀課的時候 ， 組長組織組員進行課文預習或復習 ， 課堂上按照老師要求組織本組同學進行討論交流 ， 課下督促、檢查組員的作業完成情況 ， 這樣讓學生有事可做 ， 不僅可以提高他們的學習成績 ， 還可以減輕老師的負擔 。
三、從教學五環節入手 ， 上好每一堂課
從上學期開始 ， 我們開始實行集體備課 ， 在上每一節課之前 ， 我都認真用心的去鉆研教材、整合教材 ， 根據我們班學生的實際情況在原有教案的基礎上思考每一個教學環節個性化設計 。
提高教學質量的重要環節是抓好課堂教學 ， 保證40分鐘的教學質量 。在課堂教學中 ， 我盡量要求自己做到一下幾個方面：1.在教學前做好準備 ， 不打無準備的仗 。2.語言要有條理 ， 表達要清晰 ， 教學目標要明確 。3.在執教時必須擁有平衡、健康的心態 ， 不將個人情感因素遷移至課堂 ， 破壞課堂氣氛 。4.盡可能的以很大限度的吸引學生 。5.上課過程中一定要有師生之間的互動 。通過相互之間的交流自己才能了解學生的學習情況 ， 知道自己的教學效果 。6.上課多讓學生回答問題 ， 特別是那些學習成績差的學生 。對于那些學習成績差的學生 ， 我在課堂上要多讓他們發言 ， 這樣能督促那些學生在上課時專心聽講 。
總之 ， 到--小學任教一年來 ， 在領導和同事的支持幫助下 ， 教學方法得到了很大改進 ， 自身素質得到了很大提高 。下一步 ， 我將立足崗位實際 ， 潛心教學研究 ， 提高能力 ， 力爭做一名合格的優秀教師 。
最后我想用一首詩結束我今天的發言,寬慰每一位教師的心靈:
春有百花秋望月 ， 夏有涼風冬聽雪 ， 待到桃李滿目日 ， 便是我們自豪時 。
謝謝大家!
教師節的發言稿模板4
大家好！
在這個碩果累累的九月 ， 我們又迎來了一年一度的教師節！我有幸作為獲獎教師代表發言 ， 心情非常激動！在此 ， 我謹代表獲獎教師們向一直關心我們成長的各級領導及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
--年--月 ， 我從--師范學校畢業 ， 分配到中心小學 。來到這里 ， 我深深的被班里學生積極向上 ， 渴求知識的精神所打動 。從教以來 ， 我一直告訴自己：“沒有對孩子的愛 ， 就沒有教育” 。關心、愛護學生是教師的天職 ， 愛為師德之本 ， 無愛則無教育 。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在 ， 教師必須真心誠意地去關愛每一個學生 ， 既當慈母又當嚴父 ， 在學習上嚴格要求學生 ， 

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