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農村小學校長開學講話稿 農村中學校長開學講話稿( 三 )

學期生活百科


1、自覺是--中學的優良傳統 。“自覺的學生適合--中學”的社會評價，從一定的層面反映著我們--中學教育的特點，同時也反映著大家對--中學教職工和學生在自覺方面的認同 。我們靠自覺一直在“輕負擔、高質量——規范辦學——素質教育”等各方面走到了全市的前列，學生全面發展以及“同等分數、不同素質”的特點在社會上廣為認同，我們靠自覺發揮著高中教育領頭羊作用 。自覺教育是學校自覺發展的結果和體現，同學們要成為新時期--中學自覺教育的主人 。
2、自覺是最基礎、最重要的素質 ?！冬F代漢語詞典》對“自覺”的解釋是“自己認識到應該如此而甘心情愿地去做” 。自覺是自我認識和自我教育之統一，是自律和覺悟的統一，是知行合一的集中體現;自覺是保證學生主動成長、自主學習、獨立思考、自我發展的關鍵素質，是個體成長和發展的動力源 。同學們要深刻理解自覺的內涵，深刻認識自覺是實現自我價值和一個人幸福、成功的核心素質 。
3、自覺是學校教育的根本目標 。“人總是生活在各種不同的社會共同體之中，各種性質不同的社會共同體對于人的發展起著各不相同的作用 ?！睂W校應該是以學校的全面發展為基礎、以全體成員(包括領導、教師、家長、學生)的共同學習為途徑、以培育學生自覺成長為目標的“學習和成長共同體” 。
葉圣陶先生說：“教是為了不教 ?！碧K霍姆林斯基說過：“沒有自我認識就沒有自我教育，沒有自我教育的教育就不是真正的教育 ?！睂W習與成長無法替代，教育是讓學生“自覺”的藝術，學校教育的根本目的在于讓學生學會自主學習和獨立思考 。同學們要充分認識學校自覺教育的重要性，深刻體會“一所學校的最大魅力在于幫助學生形成自我教育、自覺成長的能力 。”
4、自覺成長是學校生活的主旋律 。所謂“雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命”，是說從內打破，是主動成長、成才，只有這樣才能成為生命的主人 。成長是不斷自覺、不斷成熟和成功過程 。在一定意義上講，自覺即成長，因為：成熟的人是做該做的事，而非只做喜歡的事 。高中階段，自覺成長重要體現在：自主學習+獨立思考+不斷進取 。
自覺需要培養 。學校提出：教學上不喂養，管理上不圈養，教育上不放養 。用“守望”和“引導”來培養自覺，以高度的責任感創設和提供同學們自覺成長的環境和機會 ?！笆赝笔菆允睾推谕慕Y合，是責任和信任的統一 。
同學們是學校自覺教育和自覺成長的主人，希望同學們一是要樹立“我的學習我做主、我的班級我作主、我的成長我做主”的成長主人公意識;二要思想上變為自由為自覺、習慣上變自發為自覺，行動上變被動為主動、角色上變配角為主角，主動和學校共成長;三要從小事做起，積極參與學校自覺教育，著力培養自己的自覺意識、自覺習慣和自覺素養;四要制定階段目標，在實現目標中提高自覺素質、用自覺素質來實現目標 。
學校建立的學生會、自律委員會、膳食委員會、安全志愿者、班委、各社團都是學校自覺教育的組織和載體;學校安排的自習、無人監考、早讀、午間時分的showtime都是在創設自覺教育的環境和平臺;學?！傲⒆阌谂囵B學生自覺學習的品質”的課堂教學改革目標，提倡的自主學習、合作學習、主動刻苦學習等，都是培養同學們自覺成長素質的手段和過程 。被動應付、消極等待、自滿自卑是成長之大忌，“陽光、全面、自覺、獨立”應成為每個學生在陽泉一中的成長目標 。
同學們，學校因學生而存在，學校為學生而發展 。希望同學們在被守望中主動自覺成長 。讓今天的你比昨天更自覺，讓明天的你比今天更優秀(成熟)!
新學期，新目標!相信同學們的自覺會使我們有更好的成績、更多的收獲、更大的成功!
謝謝!
農村中學校長開學講話稿4
老師們、同學們：
大家早上好 。今天是我校新學期正式上課的第一天 。新的學期我校高一年級共招收了708名新同學，國際部共招收了32名新同學，學校行政充實了3位領導，學校又引進了4名新老師，同時我們也迎來了來自新疆的4位尊貴客人 。在此，讓我們以熱烈的掌聲對新領導、新老師、新同學、新朋友表示熱烈的歡迎 。你們的到來將為即將續寫百年華章的村梅中學注入新的發展動力 。
過去的一個學年：是我校養成氣質，創設梅中育人新環境的一年;是我校頂層設計，抒寫百年名校新篇章的一年 。借此機會，我代表學校向為學校發展奠定堅實開局的陳江輝校長和鄒寶生書記，致以誠摯的敬意!向繼續與我們并肩同心開創學校發展新紀元的華繼承副校長、沈志斌副校長，致以真誠的謝意!

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