中學生安全教育講話 中學生責任教育講話( 二 )



古人云,“大事難事看擔當,順境逆境看襟懷” 。個人只有具備了勇于負責、勇于擔當的精神之后,才會產生改變一切的力量 。自古以來中國傳統文化中就有修身,齊家,治國,平天下為準的責任意識、擔當精神 。花木蘭替父從軍體現的是一位兒女對父母、對家庭的責任;南末名將岳飛精忠報國體現的是對國家的責任 。
責任是什么?責任就是做好應做的事情,是“在其位”應當完成的使命,是“食俸祿”必須去做好的工作 。責任是人與生俱來的一種約束、一種使命 。不論其范疇多么廣泛,也不論其內涵多么豐富,責任都既是一種客觀需要,也是一種主觀追求;既是自律,也是他律 。正因為如此,我們說,勇于承擔責任是成就事業的必要條件,是一個人成功道路上的必備素質 。
每個人心中都有一份責任,言行中都折射著一份擔當 。人可以不偉大,也可以不富有,但我們不可以沒有責任 。責任和擔當是一種境界、是一種精神 。勇擔責任的精神不可忽視 。如果失去,盡管生命悠長,卻也毫無意義 。
如果責任是顆渺小的種子,那么擔當就是肥沃的土壤,一旦播種它就會生根、發芽、開花、結果;點綴你的人生,充實你的人生 ?!皣遗d亡,匹夫有責”,幾百年前的顧炎武,就已經發出了這樣響徹不需的號召 。少年強,則國強;近代梁啟超的《少年中國說》,則進一步向我們青少年提出了擔負國家興衰的責任 。在當今競爭如此激烈的國際社會中,我們更應該刻苦學習,努力提高自己,從身邊的小事做起,從為班級奉獻到服務于社會,從關心他人到關注整個民族的發展 。勇敢地擔負起中華民族偉大復興的責任!
責任和擔當,是一縷璀璨的陽光,照亮我們每個人的心底;責任和擔當,是我們成長的動力 。讓我們將責任時刻銘記于心,將擔當處處落實于行,做一個有責任,勇擔當的人 。
中學生增強責任擔當意識講話稿3
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好!今天我演講的題目是《敢于擔當,共創輝煌》 。
在座的'每一位一定會對擔當這個詞有自己的理解 。在我認為擔當是一種面對責任不回避的胸襟,是一種面對困難不退縮的勇氣,是一種面對危難敢于一馬當先的豪情 。今天在座的各位當中有我們的信貸人員,我們為了能成功營銷一筆貸款,走嚴寒、跑酷暑、苦口婆心的解釋,但客戶未必全都理解 。我們的柜員每天都在三尺柜臺前用微笑對著各種各樣的客戶,日復一日、年復一年地從事著簡單枯燥、周而復始的收收付付,我們或許在為放出去的款收不回來而憂慮,或許為數錯了錢,被客戶投訴又或者被上級下了差錯而擔憂,但這就是我們的工作,在面對這樣或者那樣的困難的同時,我們作為一個工作人員,扔能勇挑重擔,全心全意為農戶服務 。只有在工作中敢于擔當,勇于承擔責任,才能使你找到自我,獲得客戶的擁護 。
擔當不僅要有一力承擔的勇氣,而且要有合作共事的胸襟,擔當不僅要有埋頭苦干的執著,而且要有獨辟蹊徑的創新 。擔當不僅要有義無反顧的果敢,而且要有如履薄冰的謹慎 。擔當不僅要有奪取成功的信心,而且要有接受失敗的準備 。只有這樣的擔當,才是真擔當 。
作為一個工作人員,我們必須把擔當精神放在首位,勇擔責任,勇挑重擔,不怕困難 。始終用發自內心的微笑真誠面對每位顧客才是我們的作風 。多少個嚴寒酷暑,我們為工作加班加點,徹夜不眠,或堅守崗位,以行為家 。但我們從沒有人抱怨過工作的繁重,我們從不喊累,因為我們明白這是我們的職責,每位工作在自己崗位上的人都在用自己的實際行動支持龍江銀行的發展 。

“敢擔當或者說勇于擔當”,是一種責任,是一種胸襟,更是一種作風 。是一種正氣之風,是我們銀行一面不倒的旗幟,更是一種不朽的精神 。她不只是隨口說出的一句空話,更不是標榜自己的詞匯,它更應該是一種實實在在的奉獻精神,一個崇高的理想,一股強勁的力量 。作為龍行的一名員工,我感到自豪,由衷地向著我心中的她吶喊:我愿把自己火熱的青春獻給你,我愿把對事業的無限赤誠獻給你 。我更愿我們擔起重任,攜手前行,共創我們輝煌的明天 。
謝謝大家!
中學生增強責任擔當意識講話稿4
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好 。今天我班國旗下演講的主題為《責任與擔當》 。
古人云,“大事難事看擔當,順境逆境看襟懷” 。個人只有具備了勇于負責、勇于擔當的精神之后,才會產生改變一切的力量 。自古以來中國傳統文化中就有修身,齊家,治國,平天下為準的責任意識、擔當精神 。花木蘭替父從軍體現的是一位兒女對父母、對家庭的責任;南末名將岳飛精忠報國體現的是對國家的責任 。

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