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二年級班級工作計劃上學期 二年級的班級工作計劃10篇( 四 )

生活百科學期


8、放假 。
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一、班級情況
_班共43人，男生28人，女生15人 。班里男女生比例嚴重失調，男生將近是女生的兩倍，因此，班級日常管理很讓人費心 。班里的學生來自五湖四海，大多數孩子家庭來常的打工家庭，經濟條件差，父母的文化水平不高，還有個別孩子是跟著爺爺奶奶生活，因此，家庭教育缺失嚴重 。
通過一年級一年的系列活動，大多數同學有較好的自我管理能力，個別班干部的班級管理能力較強 。但是在老師不在時整個班級的自我管理能力欠缺(比如早讀、午休時)，經常會出現部分男生吵鬧等現象 。我在找這些男孩談話時發現，這部分男生也知道應該遵守紀律，但是由于自控能力較差，常常會不由自主地犯些小錯誤，但他們都有著一顆向上、善良的心，都希望自己所在的集體更優秀 。
二、主要問題
1、在學習方面，部分學生懶惰思想嚴重，口頭作業經常會馬虎完成，碰到寫日記這樣的動腦作業要么就抄抄了事，要么就向家長耍賴 。
2、班里有些家長也有縱容孩子的行為，孩子作業沒完成，家長也不仔細檢查，草草簽字了事 。
3、教師不在時教師紀律差，部分學生自控能力差 。
4、作業有拖拉現象 。
三、解決策略：
所以，我決定借助“讓每個學生做班級的主人“這個主題，繼續開展崗位建設的系列活動 。做到人人都有小崗位，都有適合自己的小崗位，并在崗位建設活動中找到樂趣，培養學生的“主人翁”意識，能成為建設一個民主、優秀集體的有力保證 。
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一、 班級概況：
我班這學期共有47名學生，其中女生21人，男生26人 。在經過了一年的學習生活后，班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣 。當然也有部分學生沒有養成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散 。所以本學期我將工作重點放在培養他們良好習慣的養成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步 。
二、管理目標：
1、行為習慣目標：培養學生正確的讀書寫字姿勢，認真聽講，排隊快、靜、齊，認真做眼保健操，保護教室、校園環境衛生等良好行為習慣 。
2、學習能力目標：培養學生善于思考，積極發言，作業規范書寫，準確率高，勤于閱讀的能力 。
三、工作重點：
1、加強班隊建設，培養活潑、健康、團結、積極向上的班集體 。加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，人人爭做班級小主人 。培養良好的班風，加強學生的紀律，樹立孩子較強的自信心，使他們養成良好的遵守紀律的好習慣 。
2、培養學生良好學習、衛生等行為習慣 。
針對孩子的個性特點培養他們良好的學習習慣，加強檢查作業書寫的檢查力度，提高課堂提問效率 。要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手 。培養一名能力較強，責任心強的衛生委員，每周對每一名學生進行檢查、督促，組長認真負責督促，做好值日工作 。
3、加強溝通，促學生心理素質健康發展 。
隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注 。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題 。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要 。
對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯系，實施有計劃的教育 。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作 。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發現規律，減少學生的心理問題發生率 。從關心、愛護的角度出發，對班干部進行嚴格要求 。給予微笑的面容，鼓勵的話語，激勵的目光 。
4、狠抓轉化后進生特別是雙差生工作 。
善于發現學生身上的閃光點，發掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會 。對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚 。多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己 。多與家長聯系，了解他們在家的情況 。與家長一同把孩子教育好 。開展“一幫一”活動，鼓勵優生幫助學困生，促進學困生的進步 。
5、加強安全教育，確保每一位學生健康快樂的成長 。
推行素質教育，安全工作是首要問題 。面對安全意識淡薄的小學生，要經常去說、去強調，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動作不做，放學按時回家，讓學生有安全觀，并能相互提醒，養成良好的習慣 。

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