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大學班主任工作總結范文 大班班主任優秀工作總結范文( 五 )

學期生活百科


3、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識
我們依據學期安全教育計劃，通過事例，讓幼兒了解同小貓小狗相處的危險性，知道小貓小狗會傷人，不能隨便逗撩它們，并且教孩子自我保護的方法，以及被小動物傷害后的一些簡單的解救辦法 。在教學活動中我們充分考慮到幼兒的年齡特點，采用幼兒喜歡的游戲、觀察討論、模仿等方法，讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識 。
4、家園溝通，確保幼兒園外安全
本學期，我們利用節假日來臨前，及時提醒家長確保幼兒在家與外出、來園與離園時的安全 。
二、衛生工作
這個學期有不少流感肆虐，幼兒園也相繼出現了手足口病、水痘等傳染病，雖然不可怕，但還是比較棘手，孩子年齡小抵抗力差，容易感染和傳播 。所以，我們結合幼兒園的實際情況，向孩子進行防治各種傳染病的知識宣傳，督促孩子養成良好的衛生習慣，每天做好晨檢工作的同時，加強了班級的衛生消毒工作 。每天用施消毒液稀釋后給桌面、地面、衛生間進行消毒 。按要求進行清洗、消毒 。還利用午睡的時間對教室用紫外線進行消毒，如有太陽盡可能地為孩子們的玩具進行暴曬，每天對班級內環境進行打掃，讓孩子生活在一個干凈、整潔的學習、生活好處所 。
1，做好生病幼兒的護理工作，每日定時喂藥，降低生病率，堅決杜絕傳染病流行 。本學期，班級在6月中旬有兩位小朋友在家里發現輕微的手足口病的傳染病，但平時班級幼兒的出勤率一直較高 。
2，積極帶領幼兒鍛煉身體，開展了豐富多采的游戲活動，增強幼兒的體質 。
3，夏季午睡時，提醒幼兒穿適量的衣物，為幼兒勤擦汗，即時更換汗濕的衣服，為體弱孩子調整床位 。教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡 。
4，進餐：進餐時，向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好 。培養幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，每天教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間 。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞 。讓幼兒克服"邊吃飯邊講話邊玩"的不良習慣 。
5，離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接 。
三、教育教學方面
1、認真鉆研教材，優化教學活動，讓幼兒在學習中獲得快樂 。我們班組織幼兒開展了形式多樣、豐富多彩的活動，并利用多種教學手段促進幼兒更好地發展 。我們通過與同組老師交流、探討及對工作的反思，認真制定修改計劃、教學活動，從幼兒興趣出發，實施各項活動，根據主題及時增添區域活動材料，引導幼兒主動探索，讓幼兒在探索中獲得快樂，在探索中獲得知識 ?，F在，孩子們的動手能力、觀察能力、合作水平都有了很大程度的提高 。
2、給幼兒創設寬松、愉快的環境，讓幼兒學習的自主性得到發展 。
幼兒的活動是離不開環境的，著名的教育家蒙臺梭利說過："環境對于兒童來說是利用環境改變自身"，可見環境對幼兒發展的重要性 。
首先，給幼兒營造了和諧、安全的心理環境，讓幼兒在這個大集體中感到溫馨、自由，樂于與同伴、老師交談 。其次，加強創設活動環境，促進幼兒各方面能力的發展 。我們以幼兒為主體，創設了與幼兒發展相適應的環境，提供了充足的活動材料，讓幼兒大膽地選擇材料進行創設，讓他們去感受美的樂趣 。
3、培養孩子的上進心，形成良好的學習習慣我們也開展了"我們是好朋友"的活動 。比如在上語言課時，對于一些能力差的幼兒，我便請能力好的幼兒對其進行幫助，這樣不僅拉緊了幼兒之間的關系，而且還能讓幼兒共同進步、友好相處，真是一舉兩得呀!同時，我們也用各種辦法進行獎勵，鼓勵他們上進 ?，F在，我在組織幼兒活動，上課都覺的比以前得心應手多了，小朋友的自覺、學習、行為、集體意識都比以前增強了，他們也會有意識得抑制自己的不良行為 。
四、家園工作方面
家園共育是擴展教育時空發揮各種教育資源的一種有效手段，對此我們一直很重視，注重溝通的實效性和針對性 。利用早晨來園和下午離園這短暫的時間，和家長互相交流孩子在園、在家的情況，并有針對性的進行指導 。當問題出現，第一時間與家長聯絡很重要 。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發展很在意 。
1、鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動鼓勵家長積極參與家教指導活動，促進家庭之間、家園之間的多向交流 。

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