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一年級數學教學總結 中專數學教學總結( 三 )

生活百科教學


三、加強練習
以前自己不明白“精講精練”的重要性，這學期對這個詞有了很深的體會 。為了做到“精講精練”，我在課下找了很多題目，并且將他們進行歸類、總結，把挑選出的有代表性的題目放到課堂上，給學生講解 。這樣做，可以讓學生更加系統、高效地完成自己的數學學習 。
四、勤于總結
在我學習的道路上，我中學時的數學老師善于總結、善于提綱挈領，這一點給我留下來非常深刻的印象 。因此，我也把這一方法應用到我的教學中，每一章節學完我都會給學生進行總結，并且指導他們自己進行總結 。這樣，學生才可以將單個的知識點形成知識網絡、知識框架，從而內化為自己的知識與學習方法 。
我一直都希望自己成為一個學富五車、口若懸河、幽默風趣的老師，我知道自己離這個目標還很遙遠，曾經也一度沒有自信，覺得自己不適合當老師，特別感謝數學組各位老師對我的開導與幫助，也感謝各位領導與老師對我的關心與支持，謝謝!
中專數學教學總結5
開學以來來，在學校領導的引導和大力支持下，我在教學工作中與全體老師一道勤勤懇懇，認真負責，全面實施素質教育，更新教學理念，促進學生素質全面發展，順利地完成各項教學工作任務，取得一定成績 。為總結經驗，爭取更好的成績，現將教學工作總結如下：
一、在教學工作中主要認真做好備課、上課、鞏固應用、課外輔導等環節工作 。
1、備課 。首先認真學習教學大綱和新課程標準，閱讀有關教學參考資料，深入鉆研教材 。熟練掌握教材的全部內容，學期初制訂好各階段的教學計劃，確定教學目標，把握教學重點、難點、關鍵，使教學工作循序漸進，有條無紊，按進度、按要求進行教學工作 。同時，根據每個班級數學基礎的好壞準備難易兩種教學思路，使得各班級同學均能學有所得 。
2、上課 。
①認真組織教學，目標明確 。把知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀體現于教學全過程，并特別注重解題過程與方法 。突出重點和突破難點的策略促進學生多方面發展 。
②準確地把握每一課的知識結構 。根據教學實際情況，對教材進行適當的加工或調整，變“教教材”為“用教材” 。使知識變為學生樂于接受的東西 。
③重視設計教法學法 。根據教學內容設計出教學活動，形式靈活多樣，運用恰到好處，引導學生自主學習與探究問題，適應學生各種能力的發展需要 。在教學過程中，引導學生積極參與教學的全過程，尊重學生，注重發展學生個性差異，鼓勵學生敢于發言，使課堂氣氛、平等、民主、合作、融洽 。師生、生生多向交流，形成互動，共同發展，使學生在課堂興趣濃厚，注意力集中，想象豐富，思維活躍，心情愉快，使學生變“學會”為“會學”，全面提高學生數學素養 。
④注重對學生解題能力的培養 。這學期我主要教二汽1班以及二幼5班兩個班級，其中汽修班均為男生，且數學基礎較差，而幼教班以女生為主，且數學基礎相對較好 。因此，在汽修班上課時我以課本例題為主，重點在于將例題講細、講透，使學生能基本掌握該堂課的知識點 。而在幼教班，我主要在例題講解的基礎上培養學生的自我解題能力，以例題為基準往外衍生多種類型的習題來使學生能夠將知識點融會貫通 。
二、重視自身素質的培養 。
我不斷加強教學理論學習，更新教學理念，提高教學水平 。同時不斷吸取先進教學經驗，認真聽課，積極參與課改活動 。
總之，開學以來，我在數學教學上有很大的改進，并取得了一定成效，但距新時期新課標的要求還有一定的距離，如在培養學生良好的學習習慣方面比較薄弱，主要原因一是班主任管理任務較重，時間不足，在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲.

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