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班主任工作自我總結100字 班主任自我工作實用總結( 二 )

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三、加強管理，促進學習 。
學生以學為主，學生只有學好知識，長大才能報效祖國，紀律是學習的保證 。有了良好的紀律，才能使各項工作順利進行，因此從開學之初，我就狠抓班風班紀，對違紀學生給予嚴肅的批評 。每周利用一定的時間，學習《小學生守則》和《小學生行為規范》，讓學生時時檢點自己的行為 。同時我還利用一切身邊的事例教育學生奮發向上，如在本學期的“冬季三項”比賽中，報名時竟只有一位同學會跳“雙飛”，同學們有些氣餒 。我就鼓勵同學們針對弱項刻苦鍛煉，經過參賽選手的努力，我班最終取得了年級組的第二名 。事后，結合學過的《說勤奮》一課的內容，再一次用生動的事例教育學生“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才” 。
四、班隊活動，自謀自劃 。
為了進一步鍛煉班隊干部的工作能力、豐富隊員們的校園生活，本學期我把手中的權利還給學生 。結合每月隊活動計劃，有教師制定活動主題，隊干部負責籌劃，隊員們進行節目排練和表演 。雖然，在大人眼里，他們的節目是那樣“不
上臺面”，但學生卻老是盼望著星期一班隊課的到來 。在這里，他們體會到的是學習的歡樂、集體的友愛 。每次活動，我都盡量請不同的班隊干部主持，從開始的只會報報節目的名單，到會寫寫簡單的串詞，從中他們的能力得到了提到 。
五、搞好衛生，關心健康 。
優美的環境使人心情舒暢 。搞好班級衛生，可以使學生有良好的學習環境，從小養成講究衛生的習慣，還有利于學生的身體健康，少生疾病 。對于班級衛生，我專門安排學生監督，做到衛生工作經常化，不留死角 。為預防學生生病，我就像關心自己的孩子一樣，時刻提醒他們吃好、睡好、穿好，對生病的學生給予特殊照顧 。
總之，這學期，經過師生的共同努力，學生的各個方面有了可喜的進步 。也形成了一個團結互助、積極向上的班風，在學校的各項活動中亦有出色的表現 。今后的工作，我將更加努力，再創佳績 。
班主任自我工作實用總結3
一、樹立正確的學習觀念，形成濃厚的學習氛圍 。
1、抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課 。其次，采取相應的 措施及獎懲 。要求學生養成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序 。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率 。同時加強與任課教師間的聯系，了解學生的課堂表現，并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律情況，及時了解反饋 。對于違紀的同學給予一定的懲罰，并肯定學生的點滴進步，提高其重視度 。最后，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去培養建立一支有責任心的班干部，工作實行精細化責任制 。
2、班主任工作非常辛苦，事務繁忙 。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導學困生，本人經過多年的實踐，認為，作為班主任一定要充分相信學生，許多工作放手讓學生去做，這樣既培養鍛煉了學生的能力，又使自己從繁雜的班級事務中解放出來 。這需要班主任培養小干部，對班級管理做好指導 。如班長的統領和協調檢查;衛生委員的值日安排，檢查;學習委員每天的早讀，課外作業的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢;小組長的帶頭作用等 。把班級的諸項事務，與學生協商，實行自愿承包，責任到人 。
3、充分發揮班委會的作用 。班主任每周至少開一次班委會，對每周的情況進行簡單總結，多鼓勵，多指導 。出現問題及時開 。還注意做到，每學年都進行班干部輪換，至少換三分之一 。其他班干部任職時間，無特殊情況，都不超過兩學年 。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調動他們的積極性，在班里實行紅藍兩隊，輪換下來的班干部作為藍隊，負責監督;還可以每月拿出一周的時間，讓藍隊的干部工作，調動起雙方的積極性 。在這一學年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學期中，同學們在眾多小干部的帶領下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當規范生活動等 。對于學校組織的各項活動都能積極參與并取得了優異的成績 。
二、培養學生的興趣，發展學生的特長，為班級爭榮譽 。

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