燕子的尾巴像什么,燕子的尾巴像什么似的怎么樣造句( 二 )


1.想想“撫摸”是什么意思 , 試著用它寫句話吧 。(2分)
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2.這篇文章描寫了春天的哪些景物?在正確的序號下打“√” 。(2分)
(1)田野(2)燕子(3)麥苗(4)桃樹(5)柳樹
3.“柳樹長出了嫩綠的秀發”一句的意思是( )(1分)
A.柳樹長頭發了 。B.柳樹的頭發是綠色的 。
C.柳樹的枝條在春風吹拂下變綠了 。
4.文中有許多優美的句子值得積累 , 找出一句 , 用“____”標出來并讀一讀 。(1分)
5.你喜歡春風嗎?為什么?(2分)
五、寫話展示 。(20分)
仔細看圖 , 讓我們一起去尋找春天吧!把你看到的想到的寫下來 , 相信你會寫得很棒!

(參考答案)
一、1.楊柳 姑娘 剪刀 草原 樹苗 兒童 禮物 引人注目
2.3.示例:歌詠 游泳 郵票 油菜 草籽 仔細 杏子 吞下 出發 茁壯 大夫 扶住 寺廟 詩歌 自己 休息
4.個 件 朵 條 棵 株
5.(1)枯 榮
(2)漆黑 光明
(3)大方 害羞
(4)溫暖 寒冷
6.示例:藍藍 溫暖 美麗 輕柔 五顏六色
7.示例:高興地 大聲地 精心地
8.示例:彎彎的月兒 小船
9.(1)這是多么美好的禮物??!
(2)鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經長大了 。
二、1.唐 賀知章 碧玉 絲絳 二月春風似剪刀
示例:野火燒不盡 , 春風吹又生
2.長頸鹿大叔送給鼴鼠先生的花籽 朋友送我的親手栽種的丁香花 給別人帶來快樂 , 自己也是快樂的
3.鄧小平爺爺?、堍佗冖?br /> 三、1.老師 , 這道題我沒聽懂 , 請講給我聽聽 , 行嗎?
2.老師 , 謝謝您!
3.對不起 。沒關系 。
四、(一)1.躲躲藏藏 遮遮掩掩
2.眉毛 眼睛 音符 琴聲 風箏
3.示例:放聲歌唱
(二)1.示例:媽媽撫摸著我的頭 , 哄我睡覺 。
2.(1)√ (3)√ (4)√ (5)√
3.C
4.春風 , 總像媽媽溫柔的手 。
5.示例:我喜歡春風 , 因為她吹醒了萬物 。
五、思路點撥:寫清楚時間、地點、景物及圖中的人物在干什么 , 突出春天的特點 。例文略 。


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