2022年教師節中秋節活動方案工會 2022關于慶祝中秋節活動方案設計5篇( 五 )


3、中秋來歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片 。目的在于讓幼兒了解中秋節的來歷和相關傳說 。
4、團圓樂——幼兒全家福照片 , 體現中秋是團圓的日子 。
5、歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報 。幼兒與家長共同制作手抄報 , 體現中秋來歷、中秋風俗、中秋兒歌、古詩等 , 圖文并茂 。增進幼兒對國家的傳統文化的認識 , 接受中華文化和美德的教育 。
6、中秋祝?!處煘橛變簻蕚湟环L卷 , 讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟 。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心愿……所有關于月亮的夢想都躍然紙上 。
(二)區域活動創設
區域活動是課程內容的延伸或拓展 , 因此本主題的區域內容來園與中秋節的相關內容 , 根據幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料 , 區域中的內容都是與課程和近階段的活動內容緊密聯系的 , 幼兒通過區域游戲 , 主題活動中獲得的經驗會進一步得到鞏固、遷移和提升 , 
1、團圓超市:
幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等 , 開展“超市購物”游戲
2、美工區
巧手吧:幼兒利用月餅盒、手提袋等 , 借助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進行裝飾 , 組合制作立體化的作品 。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創造性的小手中就會變成寶貝 , 汽車、家具等 。當孩子們體驗創造的快樂時更收獲了成功的喜悅 。
月餅店:幼兒利用橡皮泥 , 借助模具制作月餅 。
說明:為了體現幼兒互動 , 幾個區域可以合作游戲 。泥工區幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進行包裝 , 由司機送到超市里出售 。這些可以在老師的提示下 , 由幼兒表達出合作游戲的愿望 。
3、益智區:結合科學領域活動 , 在節前節后讓幼兒觀察月亮 , 進行對比 , 繪制出“月亮變化冊”等 。
4、音樂區:快樂音樂會 。準備各種打擊樂器:圓舞板、三角鐵、碰鈴等 , 音樂圖譜 , 進行節奏樂練習 , 嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩云追月》 , 用不同的打擊樂器合作演奏 , 體驗快樂 ,  嘗試用樂器獨立演奏 。幼兒接觸打擊樂 , 能夠發展幼兒對音樂的節奏感、感受力和理解力 , 培養幼兒耐心傾聽與相互合作的習慣 。
5、表演區:為幼兒提供表演的頭飾、道具 , 引導幼兒舉辦中秋聯歡會 , 鼓勵幼兒大膽表演、展示自我 , 激發幼兒的自信心 。
6、閱讀區:投放
【2022年教師節中秋節活動方案工會 2022關于慶祝中秋節活動方案設計5篇】

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