珍愛生命議論文作文的分論點 珍愛生命的議論文作文6篇( 二 )


就像今年的雅安地震中,有不少年輕老師為了救自己的學生,用身體護住孩子,而是自己的生命消失 。我們不能簡單的說他們不珍惜自己的生命 。其實,他們活得比很多人有意義,他們的生命意義已經超越了活著的意義 。他們的精神會永遠留在人們的心中 。他們會流芳萬世!

因此,珍愛生命還需要我們有一個活著的價值 。為了實現生命的價值而放棄自己的生命,這同樣是珍愛生命,根河市另外一種高境界的珍愛生命!
就像我,曾經被父親打、罵,心里很難受,開始怨恨他 。過了幾天,突然有種想離家出走、自殺、跳樓等思想 ??墒情L大后,我明白了,父親打我、罵我是為我好,而不是不喜歡你,不想要你的意思,只是他們一時氣憤而說的 。所以請大家明白:不要為了一點點事情而想到一些胡亂的思想 。請不要輕視你的生命,請珍愛你的生命!
生命是無價的,是可貴的!能否實現你的生命價值,首先在于你是否珍愛生命 。熱愛生命,珍惜生命,你的人生將會是美好的,光明的 。
珍愛生命的議論文作文4
“叭”一支粉筆一下子被折成兩半,掉在地上,隨后有被一腳踩成粉末 。這支支粉筆實在太不起眼了,可從粉筆的命運我還是想起了生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命!
“生命誠可貴”是說人的生命是十分寶貴的,作為萬物之靈長的人類對此一直銘記在心 。無論是硬性任務還是平凡小人,都把活著看成是幸福的事,即便是那些為了追求真理而舍生忘死者也都珍愛自己的生命,只不過不愿茍且偷生罷了 。
粉筆不也是一個微笑的生命嗎?它也有出生到死亡的過程——制作、出廠、被使用、變成粉末、消失,這是一個完整的生命歷程 。它的存在,也自然有其存在的價值——始終如意的為人們服務 。它也曾那么快樂的一刻不停的去完成自己的任務,不惜奉獻自己的一生 。我們有什么理由隨意扼殺它的'生命,剝奪它的生存權利呢?
折斷一支粉筆是十分容易的事,不費吹灰之力 ??赡阆脒^沒有:你手中不僅僅是一支粉筆,而是一個完整的生命!你在無形之中已經成了殘殺者、劊子手 。或許有的人對此表示不解,但是,每每想起南京大屠殺,誰能不對日寇的暴行切齒痛恨!30萬同胞的血肉之軀在日寇眼中,不正如剛才的一支小小的粉筆嗎?我們在痛恨日寇暴行的同時,是否該好好反思自己的行為呢?
朋友,你是如此熱愛自己的生命 。那么,請你也珍愛生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命吧!因為只有這樣,你才能真正理解生命的含義,懂得生命的意義,從而創造更加燦爛輝煌的人生!
珍愛生命的議論文作文5
在冬天,點燃火把能帶給我們無數的溫暖和希望,所以火是溫暖的,帶著希望 。

在有時,火卻是殘忍的 。一根煙、一根電線、一根樹枝這些易燃物品只需一小根火柴就會燃燒,稍有不慎,就會有一起一起的火災 。
我聽見有人說:“著火了,著火了 ?!崩锩鎶A雜著警報聲,撲了兩三個小時才把熊熊大火撲滅,沒有人員受傷,后來戶主回來了 。
【珍愛生命議論文作文的分論點 珍愛生命的議論文作文6篇】經過調查,失火原因是因為戶主在家里燉湯,出去找人打麻將了 。水干了,戶主還在打,早已忘了這件事,最后才導致大火的發生 。而因為大火,讓附近的居民家停電了,也燒毀了那人的存折,她傷心不已,房子燒了,錢也燒了,她的希望破滅了,帶給她的只有無盡的悲傷和心痛……
這件事在告誡人們要注意預防火災,當你玩得開心,卻忘記了家里正在炒菜,慢慢地起了黑黑的煙霧,再從煙霧轉化成了今日的熊熊大火 。當你到時,你的心中有無盡的悔恨,因為時間不會倒流的……因為那火能使人獲得財富,也能使人失去一切 。
只要每個人都做到安全用火,這樣火災才可以大大減少 。我們能主宰火焰,但同時火也控制我們,請安全用火,減少對社會的一份危害 。生命無價,別讓你的生命在熊熊大火里凋謝……
希望大家從現在開始要學會防火、用電的安全,如果不小心的紕漏,將導致一場無法挽回的事故 。請大家關愛生命 。
珍愛生命的議論文作文6
生命對于我們來說只有一次,生命不會因為某個人去世在重來一次,一名17歲的男孩被他的媽媽批評了,竟然從橋上跳了下來,在他跳下來的時候沒有一絲的猶豫,可憐這樣一個鮮活的生命就這么沒了 。
其實,17歲的男孩在學校和同學發生了矛盾,被老師叫到了辦公室并且給他的父母打了電話,母親來到學校后把這個17歲的男孩給批評了,從視頻中可以看到這個男孩他的家境不錯,然后,他的媽媽和他進入了他家自己的車里,他的媽媽把車停到離橋不遠的地方,然后在車里又說了這個男孩,這個男孩下車之后,短短的五分鐘到橋上就直接跳了下去,他的媽媽從車上下來跑到橋邊想要抓住他卻來不及了,他的媽媽看到這一幕跪在地上痛哭了起來,生命對于我們來說只有一次,更何況“身體發膚,受之父母”父母給了我們生命,我們應該辦法他們 。

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