6、組織高中新大綱、新教材的培訓和學習，組織教材分析和教學研究，把握大綱的指導思想和教材的結構特點，重視物理在自然現象、社會生活、生產技術和近代科技中的應用，重視學生學習能力、創新精神和實踐能力的培養 。
7、學習和宣傳高中新課程標準，為高中新課程標準的實施和教育改革的深化做好積極的準備 。
8、組織初中物理教學研究課和專題復習課，提高學生的思維能力和學習能力，提高教學質量和復習效率 。
9、組織高三復習教學研究活動，探討和研究高考"3+2"的改革思路及相應的教學策略，探討和交流提高學生實踐能力和學習能力的方法和經驗，及時通報有關高考"3+2"改革的信息和有關的資料 。
三、做好青年教師培養工作 。
1、舉辦物理教育和課堂教學專題講座，對新教師和青年教師進行培訓 。
2、結合課題研究組織青年物理教師研究，提高青年教師的研究水平 。
3、組織青年教師研究課，提高青年教師教學技能水平 。
4、組織青年教師參加學術和寫作活動，為《課程與教學》、《教改動態》積極組稿，為青年教師盡快成為骨干教師和學科帶頭人而創造條件 。
四、其他工作
1、做好全國初中應用物理知識競賽的組織和閱卷工作 。
2、做好全國中學生(高中)物理競賽常州賽區的有關
工作 。
3、做好市中學物理教學專業委員會年會論文和其他有關方面論文的征集工作 。
五、主要工作日程
二月：
1、教研組長和市中學物理專業委員會聯席會議 。
2、初中和高中教研活動 。
3、有關課題研究會議 。
4、高中青年教師研究課 。
5、初中物理新課程標準的輔導講座 。
三月：
1、初中物理專題復習課 。
2、初中物理實踐活動 。
3、高三第一次(診斷性)四市聯合測試 。
4、重點中學高三復習教學經驗交流 。
5、普通完中高三復習教學經驗交流
6、第13屆全國初中應用物理知識競賽的相關工作 。
四月：
1、有關初中學校常規調研 。
2、初中青年教師研究課 。
3、高三第二次(模擬性)四市聯合測試 。
4、高三復習經驗交流 。
五月：
1、全國中學生(高中)物理競賽的組織報名工作 。
2、初三復習經驗交流 。
3、初中物理科普講座 。
4、高中新課程標準宣傳和學習 。
六月：
1、配合新課程標準、新教材的教師培訓工作和專題講座 。
2、初中畢業暨升學考試的有關工作 。
3、物理學術年會論文和其他有關方面論文的征集 。
職高高一物理學科教學計劃范文4
一、工作指導思想
積極學習本學科教職法的有關知識，深入鉆研教學大綱和教材，積極開展學法教育素質滲透 。注意培養學生的實驗技能，努力提高生物教學成績 。
二、教學目標
初二物理第一學期主要任務有五單元的內容，分別介紹聲音、光、物態變化、電路四個方面的內容 。教材改革以后，目標重在培養學生對物理的興趣，啟發學生思維、培養學生學習的積極性和主動性 。物理與社會怎息息相關，要使學生將所學知識運用到實際 。除了知識的傳授，還要對學生進行思想品德 。本學期初二物理的教學力爭平均分、優良率、及格率和各項排名都有所提高 。
三、教材分析
本學期開始，初二物理沿用新教材，而新教材的要求跟以往的教材對學生的要求不同，主要是要求學生對知識的理解與運用，尤其要求學生將知識與社會相聯系，因為新教材增添了一個重要的知識點，就是“科學、技術、社會”，目的就是要學生動手動腦學物理，理解物理并應用物理 。而新教材不設習題，也說明了新教材對培養學生的新的要求 。學生只需理解了所學的物理知識，然后與身邊的現象相聯系，學會理解和分析身邊一些常見的現象 。教學過程中關鍵是培養學生學習物理的興趣 。
四、班級情況分析
初二(1)、(2)、(3)班的學生上課紀律一般，但學生的理解能力不夠強，學生在課堂上表現不夠活躍，回答問題不夠積極 。
初二(4)班的學生上課紀律好，且學生比較活躍，對新教材比較能適應，但也欠缺學習的主動性 。
總的來講，學生學習的積極性的主動性都有待加強，需要對學生進行思想工作 。
職高高一物理學科教學計劃范文5
周次 章節 教師演示實驗 學生分組實驗
一 十一、分子熱運動
2-1 演示分子無規則運動
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