1. 首頁 > 生活百科 > >

小學班主任工作計劃2022 小學實習班主任2022個人總結( 三 )

生活百科幼兒


在一年的工作中，無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足，比如，合理統籌的能力有待提高，教學管理工作中不夠嚴格，計劃意識不強，與家長間的聯系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術等 。在為期一年的新教師培訓課的學習過程中，我確實成長了不少，學到了很多專業內外的知識，認識到自己的一些不足 。正所謂：“有則改之，無則加勉!”既然看到了自己的不足，我將積極改正 。在今后的工作中，我將會多調整心態，多反省自己，多進行教學后反思，多向老教師取經和學習避免走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來 。
小學實習班主任2021個人總結3
光陰荏苒，歲月如歌，不知不覺我和孩子們一起走過了驕陽似火的夏日、丹桂飄香的金秋、又一起迎來了銀裝素裹的寒冬，緊張而又忙碌的一個學期又過去了 。這個學期因為深得幼兒園領導的信任與錯愛，使我有幸擔任了小四班的班主任 。一個學期下來，讓我深刻地體會到了小班教師的不易和偉大，同時，也讓我擁有了無比的自豪和滿足 。
我們小四班共有幼兒42人，其中男孩22人，女孩20人，有9位小朋友曾上過托班 。幼兒由于剛剛入園，會表現出對親人的依戀及入園焦慮 。幼兒身體和手的基本動作已經比較自如，一般能掌握各種粗動作和一些精細動作 。逐漸具備了基本的聽說能力，能運用簡單的語言與人交往 。幼兒樂意和同伴交往，但自我中心化強，行為自制力差，人際交往能力弱，在集體活動中容易發生糾紛，幼兒欣賞美和表現美的能力也比較差 。
經過這一個學期的學習教育，我班的幼兒各方面都有了顯著的提高 ?，F在，小朋友們早上都能情緒愉快地來園，而且，見到老師和同伴能主動問好，他們學會了飯前便后洗手，用自己的毛巾、杯子，用后能放回原處 。上課時能坐端正，積極大膽地發言 。進餐時不與人大聲談笑，并能保持桌面干凈 。注意個人衛生，勤剪指甲、勤洗澡 。同伴之間友好相處，不打人、不罵人，做到不隨便拿別人的東西 。他們還學會了做早操和律動，積極參加各種體育活動，運用多種方法進行玩球、玩圈等活動 。幼兒能學說普通話，學習正確發音，能口齒清楚地朗誦兒歌，在教師的幫助下能講內容生動、簡短的故事 。幼兒還學會自己穿脫 衣服，在老師的幫助下會系鞋帶和解鞋帶，認真完成老師交給的簡單生活任務 。

一份耕耘，一份收獲，每一個成功的背后都凝聚著老師無數辛勤的付出 。想當初，幼兒來園后的第一次午睡時，簡直是“聽去哭聲一片”，我是抱了這個哄那個，可還是招架不住那此起彼伏的哭鬧聲，那時，真恨不得自己能有孫悟空那樣的三頭六臂 。直到把所有的孩子都送入甜蜜的夢鄉后，我已累得精疲力竭，兩手已無縛雞之力 。等到起床時，又是一頓忙乎，穿衣、疊被，忙得不亦樂乎 。后來，根據自己不斷地摸索與實踐，我發明了一個“教學跟催法”，就是不管做什么事情，只給孩子們做一半，其他的另一半則由孩子們獨立完成 。譬如，孩子們的皮鞋臟了，我就手把手教孩子們擦亮一只鞋子，另一只皮鞋交給他們自己動手擦干凈;孩子們洗手時，我只給他們洗一只手，另外的一只手自己去洗;吃飯時，筷子掉在地上，我只為他們撿一根，另外一根自己去撿;穿襪子或衣褲時，我只給孩子們穿上右腳或右手，左腳或左手則任他們去穿 。長此以往，我班幼兒的生活自理能力顯著提高，獨立意識逐漸增強 。這個方法的成功之處在于巧妙運用了孩子的心理特征，并在教育上加進了幽默與示范的色彩，不是強迫他們去做什么，而是積極引導他們要去做什么，因此，“要我做”也轉成了“我要做”，其效果自然更勝一籌 。
在平時的學習和生活中，我則根據孩子們的年齡特征，開展了一些你追我趕的競賽性質的活動，效果也是非常喜人的 。有一陣子，看到孩子們在用餐時浪費糧食現象嚴重，苦口婆心的善意勸說好像收效甚微，于是，我就有目的地組織了一次“看誰吃得最干凈”的比賽活動，勝出的小朋友還獲得了獎勵，“榜樣的力量是無窮的”，沒想到這樣一來，在接下來的日子里孩子們不僅吃得干凈了，而且，速度也加快了 。為了測驗孩子們的生活自理能力，我又開展了一次“穿鞋襪比賽”，孩子們爭先恐后，全力以赴 。結果，不僅鍛煉了能力，還樹立了競爭意識 。針對有些孩子對音樂活動索然乏味的現象，我專門組織了一次“唱歌比賽”，讓那些能歌善舞的孩子粉墨登場，引吭高歌，最后還給優勝者頒發了獎品，這樣一來，引得下面的孩子個個摩拳擦掌，躍躍欲試 。當然，在以后的音樂活動中就是一番不同的景象了 ?！稗o舊歲，迎新年”，為了讓孩子們過一個快樂而有意義的新年，我們小班組開展了一次“迎新年大聯歡活動”，四個小班齊出動，盛況空前，小朋友們載歌載舞，把歡樂的氣氛推向了高 潮 。這次活動不僅發展了小朋友的才能，同時也增進了他們之間的友誼 。幼4家4兒童

推薦閱讀