1. 首頁 > 生活百科 > >

高二物理教學計劃第一學期 高二物理教學計劃7篇( 三 )

生活百科磁場


本學期理科學的是選修3-1、3-2的內容，有靜電場、恒定電流、磁場、電磁感應、交變電流、傳感器的教學內容 。
根據新課標的要求，認真組織教學，向課堂要效益、要質量 。
知識方面，使學生掌握好基礎知識、基本技能、基本方法和基本的物理思想;知識和能力方面，在傳授知識的同時，也注重培養分析問題、解決問題的能力，在課堂教學中注意把二者有機地結合起來;
情感態度方面，注重培養學生良好的學習習慣，解題的規范性，充分調動學生學習的主動性、積極性 。在考試中力爭學生成績能穩步提高 。
三、主要工作
1、做好思想工作，堅定學好物理的信心，由于物理學科理解性強，加之中學階段的學生理解能力有限，產生了畏懼情緒，為此，多在班級介紹學習方法，做學生思想工作，使學生對物理學科有深刻認識，掌握學習物理的規律和方法 。
2、講求質量，提高能力，從教學入手扎扎實實做好教學工作 。認真學習新的《物理課程改革標準》，利用集體備課活動時間交流體會，并將理論學習的成果滲透到課堂教學當中 。
3、認真研究考綱，明確本學期的教學工作要求 。由于自己教有一個實驗班和一個普通班，所以要注意做到每節課針對不同的學生能有不同的側重點，進一步做好分層次教學工作 。做好每節課的課后反思 。
4、各班的作業量要適中，能及時批改并加以反饋 。對學生的作業，做到全批全改，以便全面掌握學生的情況 。
5、利用自習課等時間段，加強對學生的輔導，既要優秀率，還要注意全員的平均分 。
本次的高二物理上學期教學工作計劃主要包括了四個方面的內容，有教材、學生、教法等分析同時還有教學要求等內容 。制定詳細的教學計劃就是為了讓教學工作更好的進行 。一起來看這份高二物理教學工作計劃(上學期) 。
一、教材分析：
這學期所教的內容是選修3-1，如果時間上允許，再進行選修3-2第一章的教學 。選修3-1，共分為三章，分別是第一章靜電場、第二章恒定電流、第三章磁場 。靜電場是高中階段的基礎內容之一，它的核心是電場的概念及描述電場特性的物理量，全章共9節內容，從電荷、電場的角度來研究電學中的基本知識 。恒定電流為第二章內容，其中要研究的內容為一些基本的電路知識，主要包括歐姆定律，焦耳定律，串、并聯電路等 。本章的知識要以靜電場的相關知識作為基礎，在教學中應注意聯系靜電場的有關內容 。最后一章為磁場，磁場和電場密切聯系又具有相似性，因此通過對比可以對本章內容起到良好的幫助 。
二、學生分析：
這屆高二學生基礎較差，對少部分同學要提高要求，除掌握好基本概念基本規律外還應掌握分析物理問題，解決物理問題的方法，并提高能力 。對于大部分同學則重點掌握基本概念和基本規律，強調基礎知識的掌握，為今后學習打好基礎 。
三、教法、學法分析：
針對本學期教學內容和學生的特點，采取重知識和重概念在此基礎上提高學生能力的方法：強調學生的課前預習，爭取少講、精練、多思考 。培養學生分析問題解決問題的能力 。特別培養學生利用數學知識解決物理問題的能力，提高學生的實驗動手能力，加強學生實驗的教學，加強物理綜合知識的分析和討論 。培養學生的綜合素質 。充分調動學生的主動性、積極性 。讓學生變成學習的主人 。
高二物理教學計劃5
一、教學分析
磁感應強度是電磁學的基本概念之一，是本章的重點 。同時，磁場對磁極和電流的作用力(本質上是磁場對運動電荷的作用力)遠比電場對電荷的作用力復雜，如何尋找描述磁場強弱和方向的物理量是本章教學的一個難點 。用小磁針N極受力方向定義磁感應強度的方向，用電流元受磁場力與電流元之比定義磁感應強度，符合學生的認知水平 。
二、學情分析
高二的學生對重力場和電場已經很熟悉，可以通過演示實驗與電場強度的定義類比來突破難點，形成磁感應強度的概念 。這樣讓學生用已知的知識為經驗去探究未知的領域也符合學生的認知規律 。
三、教學目標
知識與能力：知道磁感應強度的定義，知道其方向、大小、定義式和單位 。
過程與方法1.通過實驗、類比分析，尋找描述磁感應強度的方法 。
2.進一步體會通過比值法定義物理量的方法 。
情感、態度、價值觀：培養學生探究物理現象的興趣，提高學習能力 。

推薦閱讀