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高中物理教學總結 職高一物理教學總結( 二 )

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我任教初二年級的1至4班的物理課程 。在日常教學中，我堅持做好課堂教學“四認真”：課前“認真”作好充分準備，“認真"設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后"認真"批改學生作業，使學生對物理更有興趣，同時提高學生的探究科學水平 。另外，課后根據得失及時"認真"的寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗 。同時，我還積極和學生進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法 。
在課堂教學，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，努力的尋找器材完成演示實驗、分組實驗，力求讓教學對學生的成長和發展起到較大的作用 。
二、加強學習，不斷提高思想業務素質 。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力 。一學期以來，我到七中聽取了幾節區級優質課評選、到青島即墨28中學習，在網絡上也結實了幾位博友同行，尤其是潘老師的教學隨筆，讓我受益匪淺 。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了物理新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等 。通過學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向 。平時有機會我積極參與學校的聽課、講課活動，通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備 。
三、加強反思，及時總結教學得失 。
反思本學年來的工作，順利完成的同時，也在思量著自己在工作中的不足：
1、對于物理新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;
【高中物理教學總結 職高一物理教學總結】2、雖然認真學習了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;
3、物理教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學的特色點，讓自己的教學水平更進一步!
職高一物理教學總結3
一個學期以來，初二物理備課組工作進展得很順利，全體成員發揚集體主義精神，互相幫助，目的明確，圓滿地完成了學部交給的教學任務，物理教學上了一個新的臺階 。
1、強化目標管理
為貫徹落實學校提出的目標明確化，思路清晰化，效益最大化的工作原則，初二物理備課組發揮集體的智慧，群策群力，集思廣益，制定了學期工作計劃 。
備課組根據學部教學的整體目標計劃和要求以及學科實際情況制定初二物理的教學目標 ?？迫谓處煾鶕W校教學整體目標和學科教學目標，按年級學科要求，按班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標 。上述三種教學目標，從集體到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學目標和學生個人上，從而保證了學部的整體目標的實現 。
2、抓好備考工作
貫徹落了初二年級組“不比穿戴比學習，不比基礎比進步”的工作思路，牢記學校對初二年級提出的“為育才70周年校慶錦上添花”重托，備課組一直以來將眼光盯在中考上，牢固樹立一切教學工作都要圍繞著中考這一中心展開的意識 。
協助班主任加強班風、學風的管理，要注意監控輔導對象的輔導過程和效果 。備課組成員盡早地確定培優輔差對象，定好培優輔差計劃 。要加強對臨界優生和臨界合格生的輔導，抓好優秀率和合格率 。
3、狠抓教學常規管理，落實教學工作制度
大力配合學部，進行教學工作檢查，檢查教師完成教育教學任務的情況，檢查教師的課堂教學狀況，檢查教師備課、輔導及作業批改等情況，檢查教師教研工作情況，檢查科組建設狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等 。在抓好備課質量的基礎上，強化作業布置、批改、以及學生書寫格式規范化的管理 。把學生的學習質量落到實處，促進學生良好學習習慣的養成，推動良好學風的形成 。
4、完善集體備課制度
發揮備課組的優勢，科組成員之間資源共享 。備課組活動做到了“三定”、“四備”和“五統一”，即定時間、定內容、定中心發言人;備教材、備學生、備教法、備學法;統一教學進度、統一目的要求、統一重點難點、統一作業練習、統一測驗考試(做好每周的定時訓練) 。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學法以及練習的研究，以便盡快適應新教材 。各備課組還要抓好每次集體備課的質量，落實好備課的專題，有效地把備課內容轉化到教學實踐中 。

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