期末表彰大會優秀教師代表發言稿 期末表彰大會優秀教師的發言稿( 二 )


第三,合理安排學習時間 。在休息好的同時,不能把學習拋諸腦后,要認真完成各科教師布置的暑假作業,并能夠做好查漏補缺和新課預習工作,并且根據自身興趣進行一些課外拓展延伸的學習,閱讀相關的健康有益的書籍、報刊,或者參加相關的培訓,使自身的知識和技能得到更全面、更深入的發展 。
老師們、同學們,暑假就要開始了,希望大家在假期中好好調整自己的身心狀態,為下個學期的學習和工作做好準備 。最后,祝老師們、同學們暑期愉快、萬事如意!
期末表彰大會優秀教師的發言稿篇2
各位領導、老師、同學們:

大家好!今天,學校召開考試總結表彰大會,很榮幸得到這次發言的機會,希望通過這次發言,在座的每位同學都能夠有所收獲,在自己今后的學習道路上揚長避短,更上一層樓 。
在這次考試中,有些同學通過努力,有了較大的提高,而有些同學,因為種種原因,取得的成績并不理想,不管結果如何,已經無法改變,我們能做的只剩下反思,是的,反思 。考試就像捕魚,每一次考試你都會發現魚網上的漏洞,經過一次次的修補,在最后那最關鍵的考試中,你才會擁有一張牢不可破的魚網,才會在考試中游刃有余,取得理想成績 。
在學習的過程中,我認為有三樣東西十分重要,態度,目標還有勤奮 。
首先態度決定一切 。有這樣一句話:“當我冷眼旁觀生命時,生命是一只藍色的蛹;當我熱情面對生命時,生命則變成一只金色的蝴蝶” 。學習也是這樣,當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦;而當你把學習當成一件趣事時,才能體驗到學習的快樂 。除此之外,我們對待學習的態度還要專心 。不是每天坐在書桌前就代表你在好好學習 。我曾經看過這樣一個故事,有一個男孩他每天都上學,上課也不搞小動作,回家也按時寫作業,可是他的成績老是不理想,久而久之,男孩氣餒了,他跟他的父親說:爸爸我為什么要學習,我無論怎樣努力,都不能取得好成績,這樣我還不如回家種地呢?他的爸爸聽后,帶他去了自己家的田野里 。田野里麥苗正生機勃勃的長著,而那些摻雜其中的野草竟長的比麥苗還要高 。他的爸爸什么也沒有說,彎下腰把野草一株株拔起,男孩默默的跟在父親的身后,等到都拔完了,父親直起身子,擦了擦頭上的漢,只說了一句話:孩子,你的心就象這片田地,里面生長著各種各樣的野草,這樣的話,麥苗怎么可能長好呢?男孩羞愧無比 。同學們,你們聽明白了這個故事嗎?有些同學雖然人坐在教室里,可心卻不知道在哪里,這樣的學習態度,即使你學再多,你的腦子里將依然空空如也,而你的成績,肯定也好不到哪里去 。
其次目標是前進的燈塔 。一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸 。生活中,每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功 。也許有的同學會說,老師我立過很多目標,可是都沒有成功,我很苦惱 。那么,應該是你所立的目標出現了問題 。目標并不是越大越好,一個小的容易實現的目標更容易鼓舞士氣,激發斗志,所以將自己的目標定的小一點,一步一個腳印,踏踏實實的實現一個又一個小目標,最后,你就會發現曾經你以為遙不可及的大目標竟然已經變成現實 。所以,請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的目標,在不斷的超越中成長自我,成就自我 。
最后,勤奮是成長的階梯 。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行 。說起這個,讓我想起四年級二班的冷啟順同學,他是我非常欣賞的一位同學,因為在他的身上,老師看到現在的孩子少有的認真和勤奮 。他剛從程家莊小學轉過來的時候,英語成績不是很好,甚至連一個英語句子都讀不出來 。來到這里以后,他用比別的同學多更多的時間在英語的學習上,一個單詞,別的同學要背十遍,他就背二十遍三十遍,一個句子,別的同學一次就能聽懂,他聽不懂,就回家后繼續聽 。我曾經見過他的媽媽 。一位為了兒子的學習而操心不已的母親 。她的媽媽告訴我,他一放學回家就把自己關到房間里聽英語,讓他出來玩他都不愿意 。而就是他的勤奮,讓他的英語成績有了質的飛躍,在上次期末考試和剛過去的月考中都進入到優秀率行列 。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想 。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思 。有的同學看起來比誰學的都努力,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學習中的“短處”,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環節,重作業輕復習,忽視學習的總結和學習方法的琢磨 。所以,我勸同學們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘多份收獲!

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