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物理學科教學技能總結 學校物理學科教學總結( 三 )

實驗生活百科


5、積極參加教學教研活動，取長補短，努力提高自已的業務能力 。
6、認真批改每一份實驗報告，強化學生多動手操作 。
7、實驗教學中滲透人生觀、價值觀、世界觀和熱愛自然、熱愛祖國的思想，有意地在學生中樹立正確的人生觀、價格觀和世界觀等，達到熱愛祖國、保護自然的目的 。
8、實驗教學中滲透勞動技能的傳遞，培養學生從小熱愛勞動的理念 。
二、取得的成績
1、順利地完成了各項實驗教學任務，并取得優異的成績;學生基本上掌握了物理實驗操作的技能 。
2、培養了學生們的學習物理的興趣，教會了他們一些學習方法，為以后他們學好物理打下了一定的基礎 。
3、培養了學生的勞動技能和愛國、愛自然的良好理念 。
4、學生動手操作實驗的合格率達同80%以上 。
三、存在的不足
1、學生厭學思想嚴重，整體實驗成績提高不大 。
2、缺乏必要的教學參考書和直接的課改經驗，教學課改中感到仍在走老路 。
3、信息陳舊，總感覺到與現實相差較遠 。
4、實驗教研沒有到位，沒有新的理念產生 。
學校物理學科教學總結4
這一學期，我們根據學校工作計劃，制定實驗室的相關工作安排，以用心發揮實驗室的功能，為學校的理科課程的教育、教學盡責盡力 。本學期實驗室完成了課程規定的所有學生實驗和演示實驗，實驗開設率為100%，出色地完成了學校相關的教育、教學任務 。同時，開展的學生實驗效果好，學生學習到的知識和收獲頗多 。無實驗事故發生 。
一、我們努力工作，用心地創造條件開放實驗室 。
努力做好自己的實驗室工作 。在這中間，努力挖掘實驗室的資源和潛力，創造條件盡可能進行學生每人都能夠獨立進行實驗，充分發揮學生的參與和動手潛力 。這樣一來，它不僅僅豐富了學生個人的實驗的資料，也強化了學生動手活動的時間，為全面提高學生的物理科學素養帶給了機會和創造了條件 。同時激發出學生學習物理的興趣，為物理教育、教學質量的提高，作出了自己應有的努力，贏得了領導和其他任課教師的肯定和一致好評 。
實驗室在完成學科工作的同時，他們也用心理解各自學科的興趣小組活動安排 。為學生的課外活動帶給了有益的場所 。本學期已經理解興趣小組活動10次，學科活動12次 。探究性實驗4次，完成興趣實驗12個 。
二、規范實驗室管理工作，做到帳冊完備，手續齊全 。
在實驗室的工作中，我們實驗室的已經構成自己的特色 。目前，實驗室的各項規章制度到已經到位，帳冊資料也已經全部登記造冊，為廣大師生的實驗開展帶給了極大的方便 。為了更加嚴格規范，在開展各種實驗活動中，做到無論是演示實驗，還是學生小組實驗，務必做到先實驗通知單，再安排相關的實驗活動 。每一次的實驗后都要的實驗記錄，有實驗信息反饋和意見 。對于承購的實驗用品，做到先打購物申請和計劃，再進行采購，并按照財務制度進行，新物品進入實驗室后，立刻進行驗收，并登記造冊，入室入柜，進入專項管理程序 。對于破損物品，有記錄、賠償登記，有當事人的鑒字和證明，報損后及時記入相關臺帳，做到帳帳相符，帳物相符 。
三、做到學生實驗與學生潛力培養相結合 。
此刻，只要學生進入實驗室，我們就嚴格要求學生，學生實驗務必要有所得，實驗的基本操作和程序務必做到一絲不茍，要以科學的態度進行對待每一次實驗 。時時要求學生做到愛護公物，嚴格按照實驗要求進行實驗 。每一次實驗完成后，都要求學生養成良好的實驗習慣，自己整理實驗課桌，做到物品擺放整齊，桌面整潔、衛生，水池里沒有雜物和垃圾，危險物品按要求傾到，嚴防各種事故發生，讓一切安全隱患消滅在萌芽狀態 。真正做到實驗過程也是學生成長過程 。
四、開源節流，用事實對學生進行傳統美德教育 。
此刻，我們要把每一分錢用在刀刃上 。如實驗用的金屬線，我們經常利用廢電線等生活的物品來替代 。對于一些能夠回收利用的東西，實驗室里都是盡一切可能回收，讓教學實驗中的低值降到最低限度 。同時，也讓學生建立起勤儉節約的意識，也培養個人的良好美德 。
同時，我們用心改善實驗裝置，設計最佳方案，減少環境污染 。實驗室里進行改善的相關實驗裝置有十幾種，這不僅僅提高了實驗安全性，提升學生的學習興趣，也讓學生建立更多的環境保護意識 。

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