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中秋班級活動策劃 中秋活動策劃如何寫5篇( 二 )

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2、簡單介紹關于中秋的來歷、意義等相關信息 ， 可以讓業主們說出以前或者最難忘的過中秋的情形 ， 與大家一起分享幸福和樂趣 。
3、互動游戲：
(1)吟對與中秋有關的詩句 。誰吟對的多 ， 就贈送精美小禮品
(2)吟唱歌曲 ， 歌曲里帶“月”字 ， 誰唱得好唱得多 ， 贈送小禮品 。
4、中秋“最棒家庭”競賽
可以進行拉唱節目 ， 即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關的詩句或成語) ， 邀請幾戶業主進行對抗 ， 以所唱歌曲的多為勝 ， 贈送禮品 ， 其他參加的家庭也贈送小禮品 。每組家庭只需贈送一份禮品 。
5、最好安排小區中兒童的才藝表演 ， 兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節目 。
6、相傳中秋之夜 ， 靜沐月光 ， 可使婦女懷孕 。因此在一些地區 ， 逢中秋月夜 ， 婦女會走出家門 ， 沐浴月光 ， 希望早生貴子 ， 謂之“照月” 。公司可以借鑒這個傳說 ， 邀請新婚不久的夫妻上臺 ， 恭祝早生貴子 。
中秋活動策劃如何寫篇3
一、活動背景：
中秋節到來 ， 由于趕上非常時期 ， 同學們無法回家和家人們過上大學以來的第一個中秋節 。同學們在九月初才組成一個班級 ， 雖然經過了軍訓 ， 但是有些同學還沒來得及互相熟悉甚至是沒有交談的機會 。
二、活動主題：
中秋班級聯歡
三、活動目的：
1、使同學們感受到家的溫暖 ， 不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞 。
2、增強同學之間的情感 ， 是同學之間有進一步的了解 ， 來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾 。
3、鍛煉同學們表現自我的能力 ， 使同學們敢于表現自己 。
4、增強班級凝聚力 ， 為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎 。
四、活動時間：
20__年_月__日晚7：30至9：30
五、活動地點：
三明學院鴻文樓305教室
六、活動流程：
1 ， 由陳同學帶來的名為【我要的飛翔】的獨唱 ， 深情的演唱 ， 輕柔的聲音一下子拉近了同學們之間的距離 。
2、智力問答 。現場同學自由參加 ， 選六名同學分為三組由主持人提問 ， 答錯者就對折腳下的報紙 ， 直到報紙過小站不下的同學將被淘汰 ， 選出前三名同學有獎勵 。
3、歌曲獨唱 。由鄭同學帶來的【啟程】 。
4、小游戲：踩氣球 。以兩人一組為單位 。將氣球綁在腳上 ， 踩破對方氣球數量最多者獲勝 。
5、歌曲表演 。由文藝委員周同學演唱【莎士比亞的天賦】 。
6、小游戲：指手劃腳 。兩名同學在規定的時間內一人負責根據主持人手中的卡片上的內容比劃另一個人負責猜 ， 猜對題目最多的那一組可得到小禮物 。
7、小游戲：搶凳子 。班級氣氛達到高潮 ， 選七名同學圍著六個椅子轉 ， 音樂中斷時要迅速坐到椅子上 ， 沒搶到椅子的同學被淘汰出局 。
8、李老師講話并做班會總結 。在中秋來臨之際給同學們送上祝福 。
9、送月餅和全體同學合唱 。由于我們有中秋節吃月餅的傳統 ， 在班會結束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲【朋友】 。主持人宣布班會結束 。
七、人員安排：
1、主持人：
2、活動場地布置及用品準備：媒體2班十一名班委 。
3、活動過程攝像：
4、活動記錄：
八、預期效果：
1、營造熱鬧 ， 和諧 ， 歡快的氣氛 ， 提高大家的積極性 ， 爭取讓每個同學都參與到活動中 。
2、突出本次活動‘中秋聯會’這個主題 。
九、經費預算：
游戲中的小獎品+(每人一個月餅 ， 共46個)=350元 。
中秋活動策劃如何寫篇4
【活動目標】
1、通過活動讓幼兒初步了解中秋節的來歷 ， 知道中秋節是我國傳統的團圓節 。
2、體驗與家長、老師、同伴一起過節的快樂 。
【活動準備】
1、圖片袋：月亮、兒童畫、已剪好的黃色月亮(圓形或月牙形)足量
2、視頻：《月亮做衣裳》
3、足量的月餅
【活動過程】
1、介紹節日向幼兒介紹中秋節的來歷 ， 讓幼兒知道8月15是中秋節

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