描寫學在于勤為主題的議論文作文( 二 )


蘇步青是抓緊時間、勤奮學習的典范 。他從小學起,就抓緊時間讀了好多好書 。進初中后,他的第一篇作文交上去,教師一看,那寫作方法,很像是古代著名的《左傳》的寫法,便懷疑這是不是蘇步青自己寫的 。上課時,老師要考考他,隨便點了《左傳》上的一篇文章,要他說說寫的是什么 。不料,他立即一字不錯地把那篇文章背給老師聽 。這使老師和同學們大吃一驚:原來,他讀《左傳》讀得能夠背出來了!
天才就是勤奮,人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒,而迫使他熊熊燃燒的辦法,只有一個,那就是勤奮 。一個顛撲不破的真理,一個人能否成功,不是看他有多高的天賦,而關鍵在于它是否勤奮 。
描寫學在于勤為主題的議論文作文4
愛迪生是一位偉大的電學家、發明家 。他生于美國俄亥俄州的邁蘭,自幼就在父親的木工廠做工,由于家庭貧困,一生只在學校讀過三個月書 。但他從小熱愛科學,自己刻苦鉆研,醉心于發明,正式登記的發明達1328種,被稱為世界發明大王 。同學們,你們知道愛迪生為什么能發明那么多東西,秘訣就在于你不僅有聰明的頭腦,更會努力去做,所以有那么大的成就 。讀了下面這個關于愛迪生的故事,你就會明白勤奮是多么重要了 。
愛迪生長大后,發明了許多發明 。愛迪生20歲出頭開始研究電燈,歷時10余年,他先后選用了竹棉、石墨、鉭等等上千種不同物質作燈絲材料進行試驗,時常通霄達旦,有一次他和助手們竟連續工作5晝夜 。在愛迪生發明燈泡的時候他失敗了很多次,當他用到一千多種材料做燈絲的時候,助手對他說:你已經失敗了一千多次了,成功已經變得渺茫,還是放棄吧!但愛迪生卻說:到現在我的收獲還不錯,起碼我發現有一千多種材料不能做燈絲 。最后,他經過六千多次的實驗終于成功了 。1879年愛迪生用碳絲作為白熾燈絲,并點燃40小時 。由于碳絲表面多孔,性脆,強度很低 。不久被鎢絲代替 。
其實愛迪生能發明出那么多種發明,靠的不止是聰明的頭腦,還有他堅持不懈的試驗和永不放棄的精神 。他曾經說過一句話:發明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗 。
對呀,即使你有聰明的頭腦,即使你有再大的本事,不經過努力是不會成功的 。同學們,聽了愛迪生的故事,是不是給了你一些啟發?
描寫學在于勤為主題的議論文作文5

“天才來自勤奮”,我把這句話視為我的座右銘 。是啊,一個人不是生來就是天才,而是要通過后天的不斷努力,才能成為天才 。
有些人甚至小時候不被大家所欣賞,覺得他無用武之地 。,不管他怎么努力也沒用的 ??墒牵F實恰恰相反 。他們通過自己后天的努力,終于成為了一名被大家公認的成功者 。
愛因斯坦這個名字我想大家一定不會陌生吧,他可是一位科學巨匠啊!可是,他小時候很笨,他四歲才會說話,七歲才會識字 。老師對他已經失去了信心 。雖然愛因斯坦也知道他的智商不如他人,但他不放棄一點點細微的機會,努力學習,最后才成了人人皆知的科學家 。
說到“萬有引力”,我們一定會想到牛頓 。他因為看到蘋果落到他的頭上,而不落到其他地方,才發現了“萬有引力” 。你肯定想不到,牛頓小學成績一團糟,是班里的墊底 ??墒撬幌抻谶@個成績,決定努力奮斗,要取的好成績 。果然,功夫不負有心人,他成功了!
還有俄國的大作家列夫·托爾斯泰,他的作品有許多,而且非常著名 。比如:《窮人》、《跳水》、《戰爭與和平》等等 。這些我們大多都了解一些,但托爾斯泰大學時因成績太差而被退學,這件事卻令我大吃一驚 。為什么他能取得現在的成績呢?就是因為他勤奮學習 。
等等的這些名人們,哪個不是靠勤奮才取得成功的呢?所以,不管你現在的成績有多差或多好,都沒用 。只有你勤奮努力的學習,那才能取得更好的成績!


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