什么得什么造句三年級上冊,如果什么得什么造句( 二 )


千鈞一發:形容情況十分危急 。
《就在要撞車的千鈞一發的時候,司機緊急剎住了汽車 ?!?br>精兵簡政:簡:使簡化 。
《有些單位必須精兵簡政,不斷提高工作效率 ?!?br>五光十色:形容色彩鮮艷,花樣繁多 。
《一到夜晚,五光十色的燈把廈門裝扮得更加美麗 ?!?br>雨后春筍:形容新生事物大量涌現 。
《改革開放以來,工廠如雨后春筍般地不斷涌現?!?br>琳瑯滿目:比喻眼前出現了許多精美的事物 。
《那里展出的的東西琳瑯滿目,使我們的眼睛應接不暇 ?!?br>1頂天立地:形容形象非常高大,氣概豪邁 。
《他大公無私,真是一個堂堂正正、頂天立地的男子漢 。》
千方百計:方:方法 。講:辦法 。想盡和用盡各種辦法 。
《老師千方百計調動我們的學習積極性 ?!?br>津津有味:
他正在津津有味地看著一本漫畫書 。
爭先恐后:
發令槍一響,運動員們爭先恐后地在跑道上飛奔起來 。
如饑似渴:比喻要求很迫切,就像餓了急著要吃飯,渴了急著要喝水一樣 。
《同學們如饑似渴地努力學習 ?!?br>興高采烈:興:興致 。采:精神 。烈:旺盛 。形容非常高興的神情 。
《慶“六一”的游園活動中,同學們興高采烈地玩了許多游戲 ?!?br>小心翼翼:翼翼:嚴肅,謹慎的樣子 。
《他小心翼翼地把花瓶擦干凈,然后輕輕地放在書桌上 ?!?br>煥然一新:煥然:鮮明光亮的樣子 。形容舊的面貌改變了,呈現出嶄新的面貌 。
《看到我們班煥然一新的精神面貌,校長臉上露出了欣慰的笑容 。》
沁人心脾:沁:滲入 。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適 。也形容詩歌和文章優美動人,給人清新爽朗的感覺 。
《花兒開了,飄來了一陣陣沁人心脾的香味 ?!?br>贊嘆不已:已:止,完 。連聲贊賞不止 。
看到他寫了漂亮的毛筆字,大家贊嘆不已 。
波瀾壯闊:
面對波瀾壯闊的大海,他十分激動 。
聞雞起舞:聽見雞鳴就起身,比喻人發奮學習,勵精圖治 。
老爺爺在鄉下修養,每天聞雞起舞,打太極拳健身 。

白手起家:一切靠自己艱苦奮斗,創立了一番事業 。
王董事長白手起家,如今是王氏集團的總裁 。

卷土重來:卷土,人馬奔跑時卷起的塵土 。形容失敗后組織力量,重圖恢復 。
這次比賽雖然表現不佳,但我決定明天卷土重來 。

晨鐘暮鼓:古代佛寺中晨敲鐘,暮擊鼓以報時,用以使人驚悟的言論 。
每當我想壞事時,就會想起媽媽對我的晨鐘暮鼓的叮嚀 。

力爭上游:努力爭取上進
求學做人都要力爭上游,不要自滿於現狀

破釜沉舟 :比喻行事果決,抱持著只往前看而不回頭的決心 。
既然來了,就要有破釜沈舟的決心,不得冠軍絕不回去 。

投筆從戎: 一個人拋棄文職而加入衛國的行列 。
大伯父高中畢業后投筆從戎,進入軍校就讀,負起保家衛國的責任 。

前車之鑒:比喻前人的失敗,可以作為后人的借鏡 。
有了這個前車之鑒,我下次出門一定會帶雨具 。

金石為開:至誠可感動任何事物 。
表哥相信精誠所至,金石為高,他的成意一定可以感動王小姐的 。

勤能補拙:指勤勉努力能彌補天資上的不足 。
勤能補拙,只要你多付出心力,一定有成功的機會 。

藏龍臥虎:指潛藏著未被發現的人才或不同尋常的人 。
上海是一個~的地方 。

調虎離山:比喻用計使敵方離開有利的地方,以便乘機行事 。
我使個調虎離山計,哄你出來 。

虎背熊腰:形容人身材魁梧健壯 。
小伙子年雖十七,卻是~,身體很魁梧 。

虎口拔牙:比喻做十分危險的事情 。
我在準備對付對手的辦法,我要~!

虎頭虎腦:形容長得壯健憨厚的樣子 。
小男孩長得~,非常結實 。

狼吞虎咽:形容吃東西又猛又急的樣子 。
每個人都~地吃了幾大碗,氣氛馬上活躍起來 。

龍騰虎躍:形容非常活躍的姿態 。
堅信只要克服這個困難,一切都會好轉,任自己~ 。

馬馬虎虎:形容做事不認真,不仔細 。
他做什么事都~的 。

降龍伏虎:比喻有極大能力,能夠戰勝很強的對手或克服很大的困難 。我老孫,頗有~的手段,翻江攪海的神通 。

虎視耽耽:如老虎般貪狠的注視,比喻心懷不軌,伺機掠奪 。
窗檐上的花貓,~地盯著餐桌上那盤香噴噴的糖醋魚 。

成語:草木皆兵
發音:cǎomùjiēbīng
釋義:把山上的草木都當做敵兵 。形容人在驚慌時疑神疑鬼 。

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