1. 首頁 > 生活百科 > >

2022最新4月戶外踏青活動方案( 二 )

生活百科學生


3、活動時要做到井然有序，帶隊教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧 。上下車有序 。
4、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規則 。
四、活動過程：
(一)、穩定幼兒情緒，做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)，家長簽點名 。
(二)、帶領家長和幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全 。
(三)、到達目的地后帶隊老師組織自家長和幼兒一起進行律動熱身 。
(四)、律動完后，帶對教師帶領家長和幼兒進行游戲 。
1、游戲：搶板凳 。
2、游戲：兩人三足 。
3、玩幼兒自帶的玩具，如：皮球、風箏等 。
4、教師帶領幼兒觀察周邊的花、草、樹、木，讓幼兒感受春天的變化 。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然 。
五、午餐
六、下午時間幼兒自由活動，教師和家長負責幼兒的安全 。
“親子踏春”活動小結
4月14日，春風和煦，陽光明媚，我們__區第一幼兒園幼兒園中一班的老師與孩子、家長們一起去__“漁水灣農家樂”踏春活動 。早上十點我們在__劇院站牌集中，小朋友們與家長到齊后，我們就坐21路車出發了，他們行駛在充滿春天氣息的道路上，心情無比激動，瞧，他們時而唱唱歌，時而看看風景，時而發出感嘆，時而與同伴交流自己的感受，一路歡聲笑語，不亦樂乎 。
到了漁水灣后，我們就玩游戲、觀察各種各樣的植物，在微風吹拂下，孩子們好奇的睜大眼睛欣賞這神奇而美妙的世界，傾聽春的腳步、感受春的氣息、欣賞著春的舞蹈，欣賞到了春天的色彩，同時鍛煉了孩子們的體質，增強了孩子們不怕困難，堅持到底的良好品質 。并且家長們也看到了孩子們相互幫助、團結協作的能力意識，許多家長都支持老師多進行這樣的活動呢!
4月戶外踏青活動方案3
一、活動時間：
4月2日(即周四)上午8：30——11：30
(活動如遇其它情況前兩天做調整安排 。)
二、活動目的：
開拓學生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然 。從而培養學生愛家鄉 、愛祖國、愛大自然的情感 。
三、活動形式：
以年級為單位，開展四至六年級遠足體驗活動 。
四、活動地點：
從__小學出發沿著__線向東到__烈士陵園 。
五、活動要求：
1、各年級負責好本班路上安全工作，總指揮陳__，后勤裴__，四年級趙__，五年級王__，六年級馮__ 。
2、出發前班主任對學生進行專題的活動安全、節儉、文明禮儀等教育 。教育學生注意言行文明，愛護公共設施，不亂涂亂寫;做好環保教育，不破壞活動場地的綠化、設施，注意公共衛生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，保持活動場地的清潔衛生(每人準備一個垃圾袋，返回時扔進垃圾箱內) 。教育學生增強安全防范意識、自我保護意識、勤儉節約意識，使活動更有意義 。
3、活動期間一切行動聽指揮 。準時出發，準時返校，加強管理和監控措施 。帶隊老師要認真做好組織管理工作，每一次集合時都要清點學生人數 。如有意外發生，在第一時間里向帶隊領導報告，嚴重的必須向學區領導報告 。
4、請帶隊老師時刻注意學生的安全 。過馬路時，嚴格遵守交通規則;活動時要做到不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護花草樹木 。學生不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假，要以班級為單位搞活動 。
5、返校后，各班回教室，帶隊老師應清點人數，進行活動小結，表揚好人好事 。11：35按時放家，教育學生嚴禁在校外逗留 。裴校長檢查清校情況 。強調在家寫好活動心得體會 。
6、各年級組的活動要做到有準備、有組織、有過程，體現“實踐、體驗、收獲”的宗旨 。要求每班上交5篇活動體驗文章(電子文稿) 。
__小學
4月戶外踏青活動方案4
活動時間：427號(9：00---11：00)
地點：紅梅公園
目的：
1.增強子親子之間感情 。
2.感受春天的氣息，尋找春天的秘密 。
準備：
1、圍裙、玩具水果(可用其他物品代替)，場地上劃兩條線，線與線之間間隔2～3米 。
2、一次性臺布數個
3、小禮物人手一份
4、歡快的音樂和錄音機，電池
5、照相機 過程：
一、尋找春天的秘密 。請家長帶著幼兒一起尋找說明春天來到了的特征，15分鐘后請大家坐在一起(做成一個圓)討論春天的秘密，幼兒發言，教師總結 。二、親子游戲 。1.親子二人去旅行(17個家庭分六組) 。

推薦閱讀