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最新文明禮儀國旗下講話稿( 二 )

學生生活百科


同學們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養是做人的基本要求 。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨 。
走進校園，環顧四周 。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳 。置身于這樣的環境，我們的身心也更加愉快 。走進這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優雅的身影，就是校園里最美麗的風景 。

看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進了垃圾箱 。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責任，一種好習慣 。
看，那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓 。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風度 。
看，那幾個同學聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個同學在跳皮筋，玩得多開心;再看，那些同學在靜靜地欣賞墻報，看得多專心……
同學們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅，少一些魯莽和粗俗 。今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責;爭做文明學生，人人有份 。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
最新文明禮儀國旗下講話稿篇4
老師們、同學們：
今天，大家一起在這里集會，是因為我們學校正在開展“文明禮儀”教育活動 。中國號稱“文明古國，禮儀之邦” ?！拔拿鞫Y儀”是中華民族的優良傳統 。我校開展文明禮儀教育會對我校的蓬勃發展產生深遠的影響 。
1、文明禮儀教育是個人修行的需要 。
開展“文明禮儀”教育，有助于提高我們全體師生的思想道德水平，文化修養水平;提高我們的“情商”，改善人際交往 。促進我們做一個“知書達理”的人，做一個有文化涵養的人，做一個有高尚品位的人，做一個受人歡迎，受人尊重的人 ?！拔拿鞫Y儀”能使我們的生活變得更加美好，獲得更高的幸福體驗 。
2、文明禮儀教育是學校發展的需要 。
文明禮儀教育是學校德育、美育的重要內容 。它反映一個學校中教師、學生的精神風貌，是學校文化建設的重要組成部分，也是學校形象工程的主要標志 。
下面，我想對學生的“文明禮儀”行為養成提幾點要求 。
一、總的要求：
我們全體師生要注意個人禮儀，在儀表、言談、儀態舉止上，做到自然、得體、大方、優雅;我們全體師生要注意交往上的禮儀，做到敬人、自律、適度、真誠;我們全體師生要注重公共場所的禮儀，做到識大體、守規則、講禮讓 。
二、具體要求：
1、課堂禮儀：學生在課堂上要講課堂禮儀，遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌要求 。上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課 。聽講時注意力要集中，重要的內容應做好筆記 。下課鈴響，老師還未宣布下課，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重 。待老師離開教室后，學生方可離開 。
2、服飾儀表：要求穿著打扮要合體、適時、整潔、大方、講究場合 。
3、尊師禮儀：學生在校園內外與老師相遇，應主動向老師行禮問好 。進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許后方可進入 。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品 。要尊重老師的習慣和人格 。
4、同學間禮儀：要注意同學之間的禮儀禮貌，彼此稱呼不能用不禮貌用語 。有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語 。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助 。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷 。
5、集會禮儀：集會時隊伍排列要快、靜、齊，還要注意安全 。聽報告時要安靜，鼓掌要熱烈 。不要喧嘩，不要起哄 。
6、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾 。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電 。自覺將自行車存放在指定的地點，不亂停亂放 。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯 。

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