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初中生物生物體的結構層次思維導圖 初中生物的生物層次結構知識點( 二 )

生活百科核糖體


2021年中考生物有機物的制造
知識點：
1光合作用的主要器官是葉片，葉片的結構包括表皮，葉肉和葉脈 。表皮上一對半月形的保衛細胞圍成的空腔叫氣孔，它的張開和閉合由保衛細胞控制，下表皮氣孔數目多于上表皮，氣孔是氣體進出葉片和水分散失的“門戶” 。思考：為什么氣孔數目上表皮少于下表皮?
2葉片中只有保衛細胞和葉肉細胞里含有葉綠體 。
3葉綠體中含有綠色的葉綠素，葉綠素在光下才能合成 。思考：為什么葉片的顏色上表面深于下表面?
4光合作用的場所是葉綠體，原料是水和二氧化碳，產物是有機物和氧氣，條件是光 。
思考：大棚作物在生長期間定時在棚內燃燒秸稈，以提高作物產量，主要原因是燃燒秸稈產生大量的二氧化碳，可以作為光合作用的原料 。為了增加葉片的受光面積，在栽種植物時通常要注意合理密植

5光合作用的實質是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的額有機物|(如淀粉)，并且釋放氧氣的過程 。光合作用的反應式為：
6光合作用的意義：⑴，⑵，⑶ 。
7探究綠葉在光下制造淀粉的實驗(七上119頁) 。步驟、每步的目的、實驗現象、結論 。


【初中生物生物體的結構層次思維導圖 初中生物的生物層次結構知識點】

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