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誰的青春誰的夢高一作文5篇( 三 )

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作為當代的職校生，我想我們每個同學都有自己的夢想，我們一定要為屬于自己的夢想去追求啊!那樣的人生才多姿多彩呀!有勇氣的人，心中必充滿信念 。希望每位同學做一名強人，奮不顧身地去實現人生的夢想 。只要我們愿意付諸行動，成功必將屬于我們 。同樣也希望大家堅信：我們的未來不是夢，勇敢去追吧!
時乎時乎不再來，青春光陰貴如金 。珍惜生活的每一天吧，因為你我都有一個夢想!成功只會向有準備的人招手 。
夢想是指路明燈，沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活 。同學們努力吧，我們要對人生夢想有信心，正如李白曰：“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”;杜甫曰：“會當凌絕頂，一覽眾山小” 。相信自己，相信未來，一切都會很美好 。
同學們，青春有夢，勇敢去追吧……
誰的青春誰的夢高一作文范文5
青春，是咖啡中那一顆雪白的奶糖，苦中帶甜，回味無窮;青春，是陽光下綠得出油的嫩葉，嬌嫩欲滴，春意盎然;青春，是一曲明亮輕快的旋律，飄然不定，熠熠生輝 。追逐夢想為青春打曲自然是愛恨交織，忘乎所以，勢必有一番作為 。
在牙牙學語時，父親就讓古代名士成為我的導師 。小時不明何為愛國，陸游便教我王師北定中原日，家祭無忘告乃翁 。
讓我深懷愛國之心，日后必當報效祖國 。;不明何為友情，李白教我桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 。不明江南之好，白居易教我日出江花紅勝火，春來江水綠如藍 。能不憶江南?不明何為思鄉，崔顥教我日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁 。不明何為愛情，蘇東坡教我十年生死兩茫茫，不思量，自難忘 。此時，便也悟出些大道來 。從此，我也想把手中大筆一揮，指點江山 。
在稍大一點時，母親讓我拋開世俗雜念，細細體會他們那個年代的懷憐風情 。聽著張學友唱著她來聽我的演唱會，在十七歲那年，第一次約會不禁為故事中的女孩感到同情 。當父親外出打工時，聽一聽王菲的《紅豆》，思念之情與歌聲融為一體，心中滿是相聚離開，都有時候，便把思念之情化為動力，愈挫愈勇;當我們慢慢長大，追憶童年往昔時，可以欣賞一曲《童年》找回童年與無憂無慮 。在音樂的世界里遨游暢想，化悲傷為領悟，化難過為道理 。由此，又想當一名音樂家，體會世間人冷暖悲涼 。
父親與母親的教誨銘記于心，在花季便確定了自己的青春旋律追逐夢想 。想當一名作詞家要博覽群書，氣腹自華，又要通曉音樂之優美動聽，我日日夜夜的努力，把書籍當作樂趣，把音樂作為放松，不斷將兩者結合，去其糟粕，取其精華 。既要瀏覽中華傳統之經典，又要閱覽西洋文化之創新，不可拘于一格，要韻味含蓄，又要朗朗上口，時刻向林夕學習，總有一天會夢想成真!追逐夢想的道路并不容易，在靈感斷層時要自我排遣，學習蘇軾的豁達胸襟和李白的萬丈豪情，學習貝多芬和梵高的堅強意志 。我想追逐夢想是我的青春主旋律，學習他們堅韌不拔的精神和態度是我要做的 。
夢想是照進我人生的一縷陽光，我踏著優美動聽的青春旋律，去追逐那一絲微光，我想要一朵花瓣，而夢想卻給了我整個春天 。彌久而芬芳 。

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