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面對新生入園的各種哭鬧,家長如何“對癥下藥”?

新小班的寶貝們?nèi)雸@已一周有余 , 但年度“大型災(zāi)難片”仍然在幼兒園上演 。

△ 紀(jì)錄片《幼兒園》

孩子們躺著哭 , 坐著哭 , 抱著老師哭 , 更有家長和孩子相擁痛哭的情境出現(xiàn) 。

仔細(xì)分析 , 我們發(fā)現(xiàn)新小班里愛哭鬧的孩子主要有幾個(gè)特點(diǎn):

1.依戀對象固定的孩子哭得厲害

由全職媽媽、全職奶奶從小帶到大的孩子 , 一般哭鬧得比較厲害 。

這類孩子平時(shí)總與固定的人相處 , 對撫養(yǎng)人的依戀會(huì)尤其深 , 一旦面對撫養(yǎng)人長時(shí)間不在身邊的情況 , 他們的分離焦慮就會(huì)表現(xiàn)得特別厲害 。

2.總被關(guān)在家中獨(dú)自玩耍的孩子哭得厲害

經(jīng)常讓孩子待在家中 , 會(huì)導(dǎo)致孩子性格孤僻 , 社會(huì)交往能力發(fā)展滯后 。 這類孩子上幼兒園后 , 面對陌生的環(huán)境和老師、同學(xué) , 他們會(huì)沒有安全感 , 比一般的孩子更難適應(yīng) 。

3.小男孩一般哭得比女孩厲害

同齡的小男孩會(huì)比女孩心智成熟晚一些 , 在剛?cè)雸@時(shí) , 他們的分離焦慮表現(xiàn)得比女孩更嚴(yán)重 , 持續(xù)的時(shí)間也更久 。

“這不正說的我們家孩子嗎?”面對孩子哭無止境的各類情況 , 小編手把手教您如何見招拆招、對癥下藥 。

一、前幾天哭 , 后面慢慢不哭

入園前的親子活動(dòng) , 孩子在爸爸媽媽的陪伴下玩得很開心 。 但正式入園 , 發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在身邊后 , 他們就會(huì)因?yàn)槿狈Π踩卸薜煤軆?。 后來慢慢的 , 當(dāng)他和老師、環(huán)境都建立起了聯(lián)系之后 , 就哭得越來越少 , 狀況也越來越好 。


面對新生入園的各種哭鬧,家長如何“對癥下藥”?

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