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孩子沒什么天賦?天賦遞減法則:很可能是家長錯過培養(yǎng)“關(guān)鍵期”

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晚上 , 給孩子講睡前小故事——《傷仲永》 。 這個故事的大概就是:一個名字叫做方仲永的孩子是一個小神童 , 因為他在五歲的時候即使之前沒有經(jīng)過培養(yǎng)甚至之前完全沒有接觸過作詩 , 但是他在作詩方面非常有天賦 , 可以"指物作詩"并且里邊的道理和文采都有值讓人欣賞的地方 。

可是隨著年齡的增長加上沒有進(jìn)行后天的培養(yǎng) , 導(dǎo)致最后他卻變成了和普通人一樣 , 對于作詩方面也沒有什么特別天賦了 , 真實令人感到惋惜 。

聽完之后 , 孩子問我說:媽媽 , 我們班上的那個大姐姐是不是在小提琴方面沒有天賦啊 , 她的天賦在其他方面 , 她都上了這么久的課程了可是拉出來的曲子還是好差 , 今天老師又說她了呢 。 我最近給孩子報了一個興趣班就是拉小提琴的 , 那邊沒有規(guī)定年齡階段 , 所以她的班上有一個十多歲的孩子也在上課 , 可是她對這個方面好像學(xué)的并不好 。

聽到女兒這樣問 , 我跟她說 , 不是她的這個方面沒有什么天賦 , 而是她的爸爸媽媽錯過了培養(yǎng)她的天賦的最佳時期 。

很少的家長會知道孩子天賦的培養(yǎng)是在孩童的早期的 , 即是很少的家長知道在孩子的成長過程中存在著這樣一個法則——"天賦遞減法則" 。 家長要想好好培養(yǎng)孩子的天賦 , 懂的"天賦遞減法則"很重要 。


孩子沒什么天賦?天賦遞減法則:很可能是家長錯過培養(yǎng)“關(guān)鍵期”

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