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孩子看別人做什么就做什么，沒主見？模仿敏感期，父母3點巧應對

今天早上遇到一個媽媽帶著小朋友在小區玩耍 ， 別的單元也下來一個小朋友 ， 兩個小女生就一起玩 ， 大的做什么小的就做什么 ， 后來大的說天熱要喝水 ， 小的也要喝水 ， 大的擁抱媽媽 ， 小的也去擁抱媽媽 ， 兩個人都在互相模仿 。

孩子這種模仿行為很常見 ， 這是孩子年齡與心理發展到一定程度 ， 自身激發出來的一種能力 ， 他們通過模仿去掌握一些自己沒有做過的行為 ， 也會因為與其他人親近 ， 學習模仿他們 。


孩子看別人做什么就做什么，沒主見？模仿敏感期，父母3點巧應對

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孩子模仿的行為 ， 不僅僅是表情、動作、語言 ， 還有一些日常行為 ， 比如爸爸媽媽做飯 ， 他會模仿做飯 ， 比如幼兒園老師講課 ， 他們會很樂意做小老師 ， 等等 ， 這些范圍很廣泛 。

很多家長很焦慮 ， 因為孩子好像一直在跟著別人學 ， 不會自己去做這些 ， 表現出來的是一種毫無自主意識的表現 ， 沒有主見 ， 事實上 ， 這反而是形成自我的一個很關鍵時期 。

孩子在模仿的過程中 ， 能夠學習到很多東西 ， 并且逐漸會懂得自我創造自我設計 ， 并非是毫無注意 ， 他們只是在學習別人的做法完善自己的行為 ， 當孩子在這樣一個模仿階段時候 ， 爸爸媽媽可以這樣幫孩子完善 。

1.理解并接納孩子行為

模仿并不是孩子的復刻 ， 更不是毫無新意的抄襲 ， 反而是孩子動用自己的大腦通過別人的言行舉止獲得自己所需內容 ， 將自己做到更加完善 。