張姐家的孩子做事總是磨磨蹭蹭的 ， 原本半個(gè)小時(shí)的作業(yè) ， 要寫(xiě)2個(gè)多小時(shí)都寫(xiě)不完 。 常常是寫(xiě)到最后孩子已經(jīng)困了不得不敷衍了事 。 因此孩子的成績(jī)也一直不好 。 無(wú)奈張姐只得花時(shí)間陪伴孩子一起寫(xiě)作業(yè) ， 但是孩子仍然不樂(lè)意配合 。 一會(huì)兒要上廁所 ， 一會(huì)兒要吃水果 ， 總之孩子就是不好好寫(xiě)作業(yè) 。 張姐只得不停的催促孩子趕緊寫(xiě) ， 可是張姐越催促孩子 ， 孩子寫(xiě)得越慢 ， 有的時(shí)候張姐催的急了 ， 孩子直接哇哇大哭起來(lái) 。

很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子有做事磨蹭的習(xí)慣 ， 但是想要幫助孩子改正這個(gè)習(xí)慣卻非常困難 。 很多家長(zhǎng)會(huì)傾向于催促孩子 ， 以此來(lái)提升孩子的行動(dòng)力 ， 但是父母?jìng)冇謺?huì)發(fā)現(xiàn)孩子在催促下反而越來(lái)越慢 ， 孩子的抵觸情緒也越發(fā)的強(qiáng)烈 。 其實(shí)家長(zhǎng)不妨從孩子愛(ài)磨蹭的原因入手 ， 對(duì)孩子愛(ài)拖延的習(xí)慣形成有所了解 。

----孩子總磨蹭 ， 還越催越慢？用“時(shí)間倒推法” ， 比“催催催”好用//---- http:// //

孩子為什么愛(ài)磨蹭？

王姐每天都要起的很早 ， 花費(fèi)很多的時(shí)間來(lái)叫孩子起床 。 孩子每天都磨磨蹭蹭的 ， 穿衣服就要穿10分鐘左右 ， 這讓王姐非常的著急 。 于是王姐想要改善孩子磨蹭的習(xí)慣 ， 每天早晨都要大聲的催促孩子好幾遍 。 并且警告孩子再不快點(diǎn)就要遲到了 ， 就要挨批評(píng)了 。 孩子急的哇哇大哭 ， 邊哭邊說(shuō)''媽媽 ， 我不會(huì)穿衣服！快來(lái)幫幫我！''

1.注意力不集中

孩子的注意力持續(xù)的時(shí)間是短暫的 ， 很容易被環(huán)境所吸引 。 當(dāng)孩子的注意力無(wú)法集中的時(shí)候 ， 做事的效率自然就會(huì)受到影響 。 當(dāng)孩子處于比較復(fù)雜的環(huán)境刺激中時(shí) ， 孩子拖延的表現(xiàn)會(huì)更加的明顯 。

2.缺少時(shí)間觀念

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