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智力發(fā)育的8個重要提醒,做對了激發(fā)大腦潛能,寶寶未來更聰明

經(jīng)常有父母咨詢孩子智力發(fā)育和大腦潛能開發(fā)的問題:什么樣的游戲/玩具 , 能更好激發(fā)孩子大腦潛能?

在我看來 , 真正開發(fā)兒童智力的好方法是 , 給孩子充分自由 , 讓他們?nèi)ビH身體驗、去親自探索 。 因為孩子們最主要的學習方式 , 是通過運動進行的 。

在我們生命的頭幾年 , 思維與運動是一體的 。 不僅是兒童 , 就連成年人 , 最佳的學習方式也不是坐在那里看書聽講 , 而是動手去做 。 運動佐助思考 , 遠在古希臘時期 , 哲學家和教育家們就熟知這一點 , 現(xiàn)代的腦科學研究更無數(shù)次驗證了它 。

具體說來 , 下面有一些促進孩子智力發(fā)展的原則性建議 , 供父母們參考:

1、讓孩子親自生活

何為親自生活?即從孩子可以主動模仿大人拿掃帚那一刻起 , 給他們參與生活的權(quán)力 。

要知道 , 孩子每天進行的正常活動 , 尤其是自由玩耍和獨立生活 , 就已經(jīng)是在進行智力開發(fā)了 。 體驗對促進兒童認知更重要 。 所以 , 千萬不要限制孩子游戲與探索的自由 , 更不要剝奪孩子獨立生活的機會 。

對于那些習慣了替孩子做好一切的父母 , 尤其要學會做懶家長 。 比如從孩子2歲多開始 , 就可以有意安排孩子做力所能及的家務了 。 安排的時候 , 明確告訴孩子:“你是家里的小主人 , 這是你分內(nèi)應當做的 。 ”當孩子做好了一項家務 , 予以及時的鼓勵、認可 。 別對孩子說:“你來幫我做……好嗎?”或者用物質(zhì)去利誘孩子做家務 。 這不叫參與 , 叫交易 。