“和五個外國人拍照”的英語暑假作業是否合適爭論尚未落地 ， 用備孕表代替體溫折線圖的疑問又上了頭條 。 這件事情是這樣的 。

最近 ， 杭州某小學教科學的孫老師 ， 接二連三接到家長私信：問她開學后孩子的科學暑假作業直接交個備孕表行嗎？孩子的暑假作業和備孕表有什么聯系？

原來啊 ， 三年級下學期科學有個單元是講溫度計 ， 所以孫老師布置的暑假作業是測量體溫并記錄 ， 希望學生能將課本上的理論付諸實踐 ， 進而鞏固學過的知識 。

放假時 ， 這個作業這樣布置的：

各位家長 ， 科學暑假作業從七月五日開始做到八月三十日 。 請家長投資一支體溫表的錢 ， 我再次強調不要用打槍式的體溫表 。

作業一：每天同一時間測量自己的體溫、記錄 ， 并用折線圖整理數據 。 開學交兩個月的體溫折線圖 。 麻煩家長留一到兩張照片存檔 。

作業二：暑假中找一天 ， 隨便哪一天 。 從早上八點開始隔兩個小時測量一次體溫并記錄 ， 用柱形圖或折線圖整理出一天的體溫情況 ， 開學上交圖表 。

注意！體溫表里是水銀 ， 測量時請注意安全 ， 最好由家長陪同 。

科學作業并不難 ， 貴在堅持 。 加油！

----家長用備孕表代替孩子的暑假作業 ， 是在毀掉他們的未來//---- http:// //

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